Тест "Возрастная психология"

Позволяет проверить уровень знаний о процессе психического развития, его движущих силах и закономерностях, об особенностях психики человека в различные возрастные периоды жизни, а также в зависимости от этапов профессионального и семейного цикла. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50%правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе. Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА.

1. Никакое воздействие взрослого на процесс психического развития ребенка не может быть осуществлено без его (ребенка):

деятельности

усидчивости

дисциплинированности

2. Каковы основные методы исследования в возрастной психологии?

наблюдение, эксперимент, опрос, тестирование, интроспекция, сравнительно-генетический метод

наблюдение, эксперимент, опрос, тестирование, метод поперечных и лонгитюдных срезов

наблюдение, тестирование, автобиографический метод, метод анализа продуктов деятельности

3. Предмет возрастной психологии – это:

закономерности психического и социального развития ребёнка, особенности его поведения, взятые в их возрастной целостности

закономерности формирования психики, механизмы и движущие силы этого процесса, различные подходы к пониманию природы, функций и генезиса психики, различные стороны становления психики - её изменение в процессе деятельности, общении, познании

периоды развития, переход от одного возрастного периода к другому, его причины, общие закономерности и тенденции, темп и направленность психического развития в онтогенезе

4. Кризисы возрастного развития свидетельствуют о:

переходе человека от одной возрастной ступени к другой

психическом расстройстве

замедлении развития

психической травме

5. Выберите проблемы возрастной психологии:

все ответы верны

проблема относительного влияния стихийного и организованного обучения и воспитания на развитие

соотношение интеллектуальных и личностных изменений в общем психическом развитии ребенка

проблема органической и средовой обусловленности психического и поведенческого развития человека

6. Фрейд большое значение в жизни взрослой личности придавал:

профессиональному развитию

бессознательным переживаниям детства

интеллектуальному развитию

сознательным переживаниям детства

7. Возрастная психология изучает:

возрастные изменения в поведении людей

психические явления, возникающие в условиях целенаправленного педагогического процесса

феномены и закономерности психического развития

8. Возрастная психология делится на такие разделы:

психология младенца, психология раннего возраста, дошкольная, младшего школьника, подростка, юности, среднего возраста, психология старости

психология младенца, школьного возрастная, юности, среднего возраста, психология старости

психология перинатального развития, психология младенца, психология дошкольного возраста, младшего школьного возраста, подростка, юности, среднего возраста, психология старости

9. Теоретические и практические знания возрастной психологии о воспитании и обучении детей связаны с такими отраслями психологии:

генетическая психология; психофизиология; дифференциальная психология; психология труда; социальная психология; педагогика

дифференциальная психология; социальная психология; педагогическая психология; медицинская психология; психология труда, клиническая психология

генетическая психология; психофизиология; дифференциальная психология; социальная психология; педагогическая психология; медицинская психология

10. Как называется закономерность возрастного психического развития, характеризующаяся присущим определенному возрасту оптимальным сочетанием условий для развития определенных психических свойств и процессов?

вариативность

компенсаторность

преемственность

сензитивность

11. Ситуационные изменения психологии и поведения:

имеют эволюционный характер

устойчивы

имеют революционный характер

неустойчивы

12. Какова главная задача возрастной психологии?

выполнение функции психологического сопровождения, помощи в кризисные периоды жизни человека

раскрыть предпосылки, условия и движущие силы психического развития человека с момента рождения до глубокой старости

изучение механизмов развития личности

13. Каковы актуальные проблемы возрастной психологии?

проблема соотношения психики и поведения; исследование влияний социума на психические явления, как прямых, так и обратных

проблема соотношения обучения и развития; проблема одаренности; проблема соотношения обучения и воспитания

научное обоснование возрастных норм; выявление потенциальных и актуальных возможностей личности в определенном возрасте

14. Индивид начинается с перехода филогении в:

гетерогению

социогению

онтогению

биогению

15. Геронтология — это наука о:

самосовершенствовании человека

старении человека

взрослении человека

развитии человека

16. Понятие "возраст" в психологии ассоциируется с:

состоянием здоровья

количеством прожитых лет

психологическими особенностями человека

новыми знаниями

17. В возрастной психологии, возраст – это:

временная характеристика индивидуального развития

конкретная относительно ограниченная во времени ступень психического развития; совокупностью закономерных физиологических и психологических изменений

это уровень социальных достижений индивида в сравнении со статистически средним уровнем людей одного с ним возраста

18. Возрастная психология тесно связана с такими науками:

общей психологией, психологией человека, социальной, педагогической и юридической психологией

общей психологией, психологией человека, психологией труда, социальной, юридической и дифференциальной

19. Ведущую роль в возрастном развитии играет:

подражание

заражение

идентификация

обучение

20. Лонгитюдный метод в возрастной психологии применяется для:

диагностики межличностных и межгрупповых отношений в целях их изменения

изучения возрастной динамики, преимущественно в детском периоде

оценки динамики развития творческих и других способностей ребенка

Курс 3.36. Психология и Педагогика.

Интеграция основ психолого-педагогических знаний в процесс профессиональной деятельности

Курсы повышения квалификации:

Автор публикации

не в сети 4 года

Роза Емельянова

436

Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018

Академия вашего образования

Тест «Возрастная психология»