Тест "Введение в кризисную психологию"
Позволяет проверить уровень знаний в эффективных методах восстановления личностных установок, находящиеся в кризисных и экстремальных ситуациях. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. Аутоагрессивное поведение, связанное с кризисными ситуациями в жизни называется:
2. Выделяют три вида посттравматических стрессовых расстройств:
3. Завершающей фазой метода психологического дебрифинга является фаза ----------
4. Непсихотическая отсроченная реакция на травматический стресс, способный вызвать психические нарушения практически у каждого человека называется:
5. Суицидальное поведение является динамическим процессом, состоящим из трех этапов, первым из которых является этап:
6. Нормальная реакция на ненормальные обстоятельства у человека, который пережил нечто, выходящее за рамки обычного человеческого опыта – это:
7. Метод работы с психической травмой в группах с людьми, совместно пережившими катастрофу, помогающий участникам размышлять о пережитом опыте, делать полезные для себя открытия и делиться друг с другом, называется:
8. Скопление людей, не объединенных общностью целей, но связанных общим центром внимания и объятых ужасом со стремлением каждого избежать воображаемой опасности называется _==== толпой.
9. Выделяют следующие виды насилия над детьми:
10. Согласно определению Ганса Селье, стресс представляет собой общий адаптационный синдром, обеспечивающий мобилизацию организма и имеет три стадии развития:
11. Метод психологического дебрифинга включает в себя------- _ отчетливо выраженных фаз.
12. Согласно определению Ганса Селье, стресс представляет собой общий адаптационный синдром, обеспечивающий мобилизацию организма и имеет три стадии развития. На цервой стадии под воздействием стрессора происходит:
13. Тяжелые переживания с возбуждением, которые были вызваны ситуацией, напоминающей о травматических событиях относятся к критерию диагностики ПТСР -
14. Различные формы поведения толпы называют:
15. Тип и количество клиентов, характер их психотравмы являются фактором при вторичной травматизации:
16. Работа с письмами» дает хороший результат при психотерапии:
17. Насилие, связанное с пренебрежительным отношением к ребенку, отвержением, депривацией, что причиняет ущерб развитию личности, называется:
18. Снижение чувствительности к боли, отрицание факта утраты характерны для стадии синдрома утраты -
19. Патологическое реактивное состояние вследствие травмирующего воздействия различных неблагоприятных факторов, возникающих в опасных для жизни условиях, на психическую деятельность человека называется:
20. По источнику происхождения чрезвычайные ситуации делятся на: --------- происхождения.
21. Состояние человека, переживающего ситуацию притеснения или преследования на работе называется:
22. Изменения во внутреннем опыте специалиста, которые возникают в результате его эмпатической вовлечённости в отношения с пациентом, переживающим психологическую травму называется:
23. Сотрудничество двух профессионалов, в ходе которого консультант может описать и проанализировать свою работу в условиях конфиденциальности называется:
24. Повторяющиеся тяжелые сны о травматическом событии, ощущение «оживания» опыта представляет собой:
25. В психологической помощи человеку с болью утраты решаются задачи, где последней является: -
26. Чувство отсутствия перспективы в будущем относится к критерию диагностики ПТСР:–
27. В проявлении ПТСР встречаются различные симптомы нарушений. Так сверхбдительность, преувеличенное реагирование, агрессивность характерны для ПТСР у:
28. Приступы сильного чувства страха, сопровождающиеся учащенным сердцебиением, потливостью, удушьем, звоном в ушах, страхом смерти называется:
29. Чувство вины и гнева, депрессия с идеями самообвинения характерны для формы синдрома утраты - --------горе.
30. Модель построения взаимоотношений психолога и клиента, основанная на представлении о том, что психолог лучше знает, что надо больному и выполняет свою работу без участия пациента, называется:
Курсы повышения квалификации: