Тест введение пенитенциарной психологии | Академия вашего образования

Тест "Введение в пенитенциарную психологию"

Позволяет проверить уровень базовых знаний о психологических явлениях, процессах, закономерностях, позволяющих анализировать содержание и результаты работы с осужденными. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.

Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!

1. Как следует активизировать положительные качества личности осужденного?

напоминанием о былых заслугах, активизацией позитивных установок и морально-политических чувств

подсказать на конкретных примерах верный выход из того или иного жизненного затруднения

построить отношения взаимной откровенности

2. Что такое реституция осужденного?

возможность исправления и перевоспитания осужденного

деятельность исправительно-трудовых учреждений через исповедь, покаяние, примирение

восстановление в личности положительных аспектов, утраченных ею вследствие длительной преступной деятельности

3. Для третьей фазы отбывания наказания (от 7 месяцев до 1 года) психика осужденных характеризуется состояниями :

поиска целей и задач в условиях изоляции

отчуждения и тревожности

позитивной социально-правовой активности

4. В каком случае можно говорить о динамическом преступном стереотипе?

человек перестает систематически трудиться и теряет трудовые навыки, зато приобретает преступные

в отсутствии адаптации к нормальному существованию в обществе

вырабатываются своеобразные привычки и навыки

5. Что является одним из главных факторов, определяющих формирование личности осужденного?

воспитание (перевоспитание)

успешное выполнение персонала (администрации) исправительно-трудовых учреждений своих профессиональных обязанностей

повышенная мера правовой ответственности

6. Что исследует исправительно-трудовая психология?

деятельность исправительно-трудовых учреждений

динамику личности осужденного и факторы, влияющие на его перевоспитание

возможность исправления и перевоспитания осужденного

7. Основным постулатом пенитенциарной системы является положение:

наказание должно соответствовать не преступлению, а преступнику

наказание должно удержать виновного от повторного преступления

наказание должно соответствовать преступлению

8. Под психологической структурой преступной группы понимается:

ролевая дифференциация преступных действий участников группы

установление норм и правил поведения членов преступной группы в сфере преступной деятельности, так и вне ее

сложившиеся отношения между членами преступной группы и с окружающей их

9. Завершающим и ответственным этапом ресоциализации бывшего осужденного является:

психотерапевтическая беседа с освобождаемым

приспособление к жизни на свободе, как правило, в новых, порой трудных условиях

проведения в условиях исправительного учреждения специальной работы по психологической подготовке освобождающихся

10. Наказание как мера кары имеет ряд особенностей. Назовите главные из них

лишение человека возможности планировать свои потребности

возможность исправления, изменения и перевоспитания осужденного

ограничение ряда потребностей, которые всегда планируются человеком

11. Соблюдение режима осужденными обеспечивается посредством:

использования мер поощрения и взыскания

все ответы верны

охраны и надзора за ними

12. Процесс адаптации освобожденных из ИТУ у преобладающей их части завершается обычно

в течение месяца

к одному году

к трем годам

13. Превентивные цели наказания имеют психологическую основу. Какую именно?

создание в процессе исполнения наказания таких условий и такого "психологиче-ского климата", которые должны иск¬лючить или в значительной мере затруднить совершение новых преступлений

вырабатываются своеобразные чувства, привычки и навыки

действенно уже само изъятие из той среды, в которой могло бы совершиться преступление и которая представляла возможность его со¬вершения

14. Соблюдение режима осужденными обеспечивается посредством:

возможности исправления, изменения и перевоспитания осужденного

охраны и надзора за ними

лишения человека возможности планировать свои потребности

15. Какие три цели преследует наказание?

предупредить преступление (общая и специальная профилактика), изменить и воспитать осужденного

покарать, исправить и перевоспитать осужденного

возможность исправления, изменения и перевоспитания осужденного

16. Термин «пенитенциарная» от лат. poenitentiarius означает:

осужденный

покаянный

караемый

17. Воры по своей психологической структуре отличаются от других категорий преступников:

повышенной импульсивностью

пониженной тревожностью

индивидуалистичностью

18. коллективе заключенных — осужденные, которые твердо встали на путь исправления, принимают активное участие в трудовой деятельности, но по собственной инициативе не оказывают помощи в перевоспитании других лиц, — это:

группа пассива

группа актива

группа резерва

19. Восстановление утраченных социальных связей и качеств личности, необходимых для нормальной жизнедеятельности в обществе называется:

ресоциализация

социализация

реабилитация

20. Малым группам осужденных присущи следующие особенности:

они создаются стихийно, а не по воле и желанию администрации

микрогруппы взаимодействуют друг с другом по-разному (от дружбы до прямой вражды)

все ответы верны