Тест введение пенитенциарной психологии | Академия вашего образования

Тест "Введение в пенитенциарную психологию"

Позволяет проверить уровень базовых знаний о психологических явлениях, процессах, закономерностях, позволяющих анализировать содержание и результаты работы с осужденными. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.

Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!

1. Завершающим и ответственным этапом ресоциализации бывшего осужденного является:

психотерапевтическая беседа с освобождаемым

приспособление к жизни на свободе, как правило, в новых, порой трудных условиях

проведения в условиях исправительного учреждения специальной работы по психологической подготовке освобождающихся

2. В каком случае можно говорить о динамическом преступном стереотипе?

человек перестает систематически трудиться и теряет трудовые навыки, зато приобретает преступные

вырабатываются своеобразные привычки и навыки

в отсутствии адаптации к нормальному существованию в обществе

3. Что исследует исправительно-трудовая психология?

деятельность исправительно-трудовых учреждений

динамику личности осужденного и факторы, влияющие на его перевоспитание

возможность исправления и перевоспитания осужденного

4. Соблюдение режима осужденными обеспечивается посредством:

охраны и надзора за ними

все ответы верны

использования мер поощрения и взыскания

5. Как следует активизировать положительные качества личности осужденного?

построить отношения взаимной откровенности

напоминанием о былых заслугах, активизацией позитивных установок и морально-политических чувств

подсказать на конкретных примерах верный выход из того или иного жизненного затруднения

6. Для третьей фазы отбывания наказания (от 7 месяцев до 1 года) психика осужденных характеризуется состояниями :

позитивной социально-правовой активности

отчуждения и тревожности

поиска целей и задач в условиях изоляции

7. Что такое реституция осужденного?

восстановление в личности положительных аспектов, утраченных ею вследствие длительной преступной деятельности

возможность исправления и перевоспитания осужденного

деятельность исправительно-трудовых учреждений через исповедь, покаяние, примирение

8. Процесс адаптации освобожденных из ИТУ у преобладающей их части завершается обычно

к трем годам

к одному году

в течение месяца

9. коллективе заключенных — осужденные, которые твердо встали на путь исправления, принимают активное участие в трудовой деятельности, но по собственной инициативе не оказывают помощи в перевоспитании других лиц, — это:

группа пассива

группа резерва

группа актива

10. Соблюдение режима осужденными обеспечивается посредством:

возможности исправления, изменения и перевоспитания осужденного

охраны и надзора за ними

лишения человека возможности планировать свои потребности

11. Восстановление утраченных социальных связей и качеств личности, необходимых для нормальной жизнедеятельности в обществе называется:

социализация

ресоциализация

реабилитация

12. Какие три цели преследует наказание?

предупредить преступление (общая и специальная профилактика), изменить и воспитать осужденного

покарать, исправить и перевоспитать осужденного

возможность исправления, изменения и перевоспитания осужденного

13. Термин «пенитенциарная» от лат. poenitentiarius означает:

караемый

покаянный

осужденный

14. Малым группам осужденных присущи следующие особенности:

микрогруппы взаимодействуют друг с другом по-разному (от дружбы до прямой вражды)

все ответы верны

они создаются стихийно, а не по воле и желанию администрации

15. Под психологической структурой преступной группы понимается:

сложившиеся отношения между членами преступной группы и с окружающей их

установление норм и правил поведения членов преступной группы в сфере преступной деятельности, так и вне ее

ролевая дифференциация преступных действий участников группы

16. Воры по своей психологической структуре отличаются от других категорий преступников:

повышенной импульсивностью

индивидуалистичностью

пониженной тревожностью

17. Превентивные цели наказания имеют психологическую основу. Какую именно?

действенно уже само изъятие из той среды, в которой могло бы совершиться преступление и которая представляла возможность его со¬вершения

вырабатываются своеобразные чувства, привычки и навыки

создание в процессе исполнения наказания таких условий и такого "психологиче-ского климата", которые должны иск¬лючить или в значительной мере затруднить совершение новых преступлений

18. Что является одним из главных факторов, определяющих формирование личности осужденного?

успешное выполнение персонала (администрации) исправительно-трудовых учреждений своих профессиональных обязанностей

повышенная мера правовой ответственности

воспитание (перевоспитание)

19. Основным постулатом пенитенциарной системы является положение:

наказание должно соответствовать преступлению

наказание должно удержать виновного от повторного преступления

наказание должно соответствовать не преступлению, а преступнику

20. Наказание как мера кары имеет ряд особенностей. Назовите главные из них

возможность исправления, изменения и перевоспитания осужденного

ограничение ряда потребностей, которые всегда планируются человеком

лишение человека возможности планировать свои потребности