Тест введение пенитенциарной психологии | Академия вашего образования

Тест "Введение в пенитенциарную психологию"

Позволяет проверить уровень базовых знаний о психологических явлениях, процессах, закономерностях, позволяющих анализировать содержание и результаты работы с осужденными. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.

Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!

1. Малым группам осужденных присущи следующие особенности:

они создаются стихийно, а не по воле и желанию администрации

микрогруппы взаимодействуют друг с другом по-разному (от дружбы до прямой вражды)

все ответы верны

2. Основным постулатом пенитенциарной системы является положение:

наказание должно соответствовать преступлению

наказание должно соответствовать не преступлению, а преступнику

наказание должно удержать виновного от повторного преступления

3. коллективе заключенных — осужденные, которые твердо встали на путь исправления, принимают активное участие в трудовой деятельности, но по собственной инициативе не оказывают помощи в перевоспитании других лиц, — это:

группа актива

группа резерва

группа пассива

4. Что является одним из главных факторов, определяющих формирование личности осужденного?

воспитание (перевоспитание)

успешное выполнение персонала (администрации) исправительно-трудовых учреждений своих профессиональных обязанностей

повышенная мера правовой ответственности

5. Воры по своей психологической структуре отличаются от других категорий преступников:

индивидуалистичностью

пониженной тревожностью

повышенной импульсивностью

6. Какие три цели преследует наказание?

предупредить преступление (общая и специальная профилактика), изменить и воспитать осужденного

возможность исправления, изменения и перевоспитания осужденного

покарать, исправить и перевоспитать осужденного

7. В каком случае можно говорить о динамическом преступном стереотипе?

в отсутствии адаптации к нормальному существованию в обществе

человек перестает систематически трудиться и теряет трудовые навыки, зато приобретает преступные

вырабатываются своеобразные привычки и навыки

8. Восстановление утраченных социальных связей и качеств личности, необходимых для нормальной жизнедеятельности в обществе называется:

реабилитация

социализация

ресоциализация

9. Что такое реституция осужденного?

возможность исправления и перевоспитания осужденного

деятельность исправительно-трудовых учреждений через исповедь, покаяние, примирение

восстановление в личности положительных аспектов, утраченных ею вследствие длительной преступной деятельности

10. Наказание как мера кары имеет ряд особенностей. Назовите главные из них

ограничение ряда потребностей, которые всегда планируются человеком

возможность исправления, изменения и перевоспитания осужденного

лишение человека возможности планировать свои потребности

11. Соблюдение режима осужденными обеспечивается посредством:

охраны и надзора за ними

все ответы верны

использования мер поощрения и взыскания

12. Соблюдение режима осужденными обеспечивается посредством:

возможности исправления, изменения и перевоспитания осужденного

охраны и надзора за ними

лишения человека возможности планировать свои потребности

13. Под психологической структурой преступной группы понимается:

установление норм и правил поведения членов преступной группы в сфере преступной деятельности, так и вне ее

сложившиеся отношения между членами преступной группы и с окружающей их

ролевая дифференциация преступных действий участников группы

14. Как следует активизировать положительные качества личности осужденного?

построить отношения взаимной откровенности

напоминанием о былых заслугах, активизацией позитивных установок и морально-политических чувств

подсказать на конкретных примерах верный выход из того или иного жизненного затруднения

15. Процесс адаптации освобожденных из ИТУ у преобладающей их части завершается обычно

в течение месяца

к трем годам

к одному году

16. Что исследует исправительно-трудовая психология?

деятельность исправительно-трудовых учреждений

возможность исправления и перевоспитания осужденного

динамику личности осужденного и факторы, влияющие на его перевоспитание

17. Для третьей фазы отбывания наказания (от 7 месяцев до 1 года) психика осужденных характеризуется состояниями :

отчуждения и тревожности

позитивной социально-правовой активности

поиска целей и задач в условиях изоляции

18. Завершающим и ответственным этапом ресоциализации бывшего осужденного является:

приспособление к жизни на свободе, как правило, в новых, порой трудных условиях

психотерапевтическая беседа с освобождаемым

проведения в условиях исправительного учреждения специальной работы по психологической подготовке освобождающихся

19. Превентивные цели наказания имеют психологическую основу. Какую именно?

действенно уже само изъятие из той среды, в которой могло бы совершиться преступление и которая представляла возможность его со¬вершения

вырабатываются своеобразные чувства, привычки и навыки

создание в процессе исполнения наказания таких условий и такого "психологиче-ского климата", которые должны иск¬лючить или в значительной мере затруднить совершение новых преступлений

20. Термин «пенитенциарная» от лат. poenitentiarius означает:

караемый

покаянный

осужденный