Квалификационный тест “Учитель физической культуры/инструктор. Психолого-педагогическая деятельность”

Учебный план курса проф.переподготовки:

Курс 3.30. » Для учителя

Квалификационный тест "Учитель физической культуры/инструктор. Психолого-педагогическая деятельность"

Позволяет проверить комплекс знаний по теоретическим и прикладным основам современного обучения на уроках физической культуры. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
1. Что является основным критерием физического совершенства человека?
2. Достигнутые результаты в физическом совершенствовании человека и степень использования приобретенных двигательных качеств, навыков и специальных знаний в повседневной жизни, характеризуют ...Физическое образование субъекта;
3. Базовая физическая культура преимущественно ориентирована на обеспечение
4. Физическими упражнениями принято называть:
5. Как классифицируются уроки физической культуры по признаку основной направленности?
6. К занятиям, проводимым преподавателем (тренером) с постоянным составом занимающихся, относятся:
7. Основным результатом использования базовой физической культуры в общей системе образования и воспитания является
8. Объективно присущие физической культуре свойства, позволяющие воздействовать на человека и человеческие отношения, удовлетворять и развивать определенные потребности личности и общества называются:
9. Что является основным специфическим средством физического воспитания?
10. В каком документе отражены нравственные правила спортивной деятельности?
11. В чем заключается основная цель массового спорта?
12. Чем определяется направленность профессионально-прикладной физической культуры (ППФК)?
13. Что относится к средствам физического воспитания?
14. Назовите основные показатели развития физической культуры личности
15. Какими показателями характеризуется физическое развитие?
16. Что понимается под мобилизационными ценностями физической культуры?
17. Способ выполнения двигательного действия, позволяющий решать двигательную задачу более целесообразно и эффективно, называется:
18. В каких направлениях проявляется базовая физическая культура?
19. Что входит в содержание интеллектуальных ценностей физической культуры?
20. Процесс, направленный на разностороннее воспитание физических качеств человека, обеспечивающий формирование с детского возраста физически крепкого молодого поколения с гармоничным развитием, называется
21. Что понимается под формами занятий физическими упражнениями?
22. Какие задачи умственного развития обучающихся решаются в процессе физического воспитания?
23. Какова структура урочных форм занятий?
24. Какие изменения в развитии физической культуры и спорта произошли в России после революции?
25. В чем суть и назначение оздоровительно-реабилитационной физической культуры?
26. Процесс, направленный на воспитание двигательных (физических) качеств, способностей, необходимых в жизни и спортивной деятельности, называется:
27. Три группы задач, решаемых в процессе физического воспитания
28. Состав и последовательность действий, звеньев, усилий, необходимых для решения двигательной задачи определенным способом, принято называть:
29. Оптимальная мера всесторонней физической подготовленности и гармонического физического развития, соответствующие требованиям трудовой и других сфер жизнедеятельности, отражает:
30. Назовите задачи развития эстетической сферы личности человека в процессе физкультурно-спортивной деятельности

Курсы повышения квалификации:

4,2

Добавить комментарий