Квалификационный тест “Учитель физической культуры/инструктор. Психолого-педагогическая деятельность”

Учебный план курса проф.переподготовки:

Курс 3.30. » Для учителя

Квалификационный тест "Учитель физической культуры/инструктор. Психолого-педагогическая деятельность"

Позволяет проверить комплекс знаний по теоретическим и прикладным основам современного обучения на уроках физической культуры. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
1. Объективно присущие физической культуре свойства, позволяющие воздействовать на человека и человеческие отношения, удовлетворять и развивать определенные потребности личности и общества называются:
2. Чем определяется направленность профессионально-прикладной физической культуры (ППФК)?
3. Назовите задачи развития эстетической сферы личности человека в процессе физкультурно-спортивной деятельности
4. Что понимается под формами занятий физическими упражнениями?
5. Назовите основные показатели развития физической культуры личности
6. В каком документе отражены нравственные правила спортивной деятельности?
7. В чем заключается основная цель массового спорта?
8. Какова структура урочных форм занятий?
9. Что является основным специфическим средством физического воспитания?
10. Процесс, направленный на воспитание двигательных (физических) качеств, способностей, необходимых в жизни и спортивной деятельности, называется:
11. Какие задачи умственного развития обучающихся решаются в процессе физического воспитания?
12. Физическими упражнениями принято называть:
13. Какие изменения в развитии физической культуры и спорта произошли в России после революции?
14. Как классифицируются уроки физической культуры по признаку основной направленности?
15. Что относится к средствам физического воспитания?
16. Основным результатом использования базовой физической культуры в общей системе образования и воспитания является
17. В каких направлениях проявляется базовая физическая культура?
18. Что входит в содержание интеллектуальных ценностей физической культуры?
19. Что является основным критерием физического совершенства человека?
20. Процесс, направленный на разностороннее воспитание физических качеств человека, обеспечивающий формирование с детского возраста физически крепкого молодого поколения с гармоничным развитием, называется
21. Достигнутые результаты в физическом совершенствовании человека и степень использования приобретенных двигательных качеств, навыков и специальных знаний в повседневной жизни, характеризуют ...Физическое образование субъекта;
22. Три группы задач, решаемых в процессе физического воспитания
23. Что понимается под мобилизационными ценностями физической культуры?
24. В чем суть и назначение оздоровительно-реабилитационной физической культуры?
25. Какими показателями характеризуется физическое развитие?
26. К занятиям, проводимым преподавателем (тренером) с постоянным составом занимающихся, относятся:
27. Оптимальная мера всесторонней физической подготовленности и гармонического физического развития, соответствующие требованиям трудовой и других сфер жизнедеятельности, отражает:
28. Состав и последовательность действий, звеньев, усилий, необходимых для решения двигательной задачи определенным способом, принято называть:
29. Базовая физическая культура преимущественно ориентирована на обеспечение
30. Способ выполнения двигательного действия, позволяющий решать двигательную задачу более целесообразно и эффективно, называется:

Курсы повышения квалификации:

4,2

Автор публикации

не в сети 6 месяцев

Роза Емельянова

252
Комментарии: 0Публикации: 492Регистрация: 26-02-2018

Добавить комментарий