Мастер-класс: «Цветочная композиция из бисера»
Тема мастер-класса: мастер-класс по оформлению детского сада, школы, кабинета и т. д.
Автор: Нефёдова Елена Александровна, учитель технологии МОУ КСШ имени Героя РФ И. В. Сарычева, г. Кораблино, Рязанская область.
Мастер-класс рассчитан для детей среднего, старшего школьного возраста; для педагогов и родителей.
Назначение: оформление интерьера.
Цель мастер-класса: изготовить подарок или украшение для дома, группы, кабинета…
Задачи:
- Научить приёмам изготовления цветов в технике бисероплетения;
- Развивать мелкую моторику кистей рук, формировать ручную умелость, навыки самоконтроля, усидчивости и выдержки;
- Воспитывать интерес к древнему виду искусства.
Для создания цветочной композиции нам потребуется:
— разноцветный крупный бисер- 140 грамм;
— проволока диаметром 0,3мм. и длиной 40-43 метров для изготовления цветов и листьев;
— бусинки для сердцевины цветка в количестве 9-13 шт.;
— ножницы;
— клей;
— линейка;
— декорированная баночка;
— стрекоза из бисера для украшения композиции. Фото 1
Ход работы:
Начинаем работу с изготовления листиков для веточек. Для этого нам потребуется проволока длиной 6 метров, ножницы, линейка, бисер зелёного цвета. Отрезаем кусочек проволоки длиной 30 см. На один из концов проволоки надеваем бисер – 1 шт., располагаем его посередине проволоки и закрепляем. Далее произвольно выбираем один из концов проволоки и нанизываем на него 2 бисеринки. Другой конец проволоки протягиваем через эти 2 бисеринки в обратном направлении, делая как бы колечко из проволоки и затягиваем до упора. Фото 2
Далее повторяем эту операцию еще три раза, каждый раз прибавляя по одной бисеринке (используем технику параллельного плетения) – пока не будет выполнено 5 рядов: 1 ряд — 1 шт., 2 ряд -2 шт., 3 ряд – 3 шт., 4 ряд – 4 шт., 5 ряд – 5 шт. бисера. Фото 3
Далее плетём ещё 4 ряда, в каждом ряду убавляя по одной бисеринке, пока не останется в последнем ряду 1 бисеринка: 6 ряд – 4 шт., 7 ряд – 3 шт., 8 ряд – 2 шт., 9 ряд – 1 шт. бисера. Скручиваем оставшиеся концы проволоки между собой. Листок готов. Фото 4
Точно также по этой схеме выполняем ещё 4 листочка. Фото 5
Соединяем между собой листочки, образуя веточку. Делаем ещё несколько таких веточек, используя бисер разных оттенков зелёного и жёлтого цвета. Фото 6
Приступаем к выполнению цветка. Для одного цветка нам понадобиться проволока длиной 4 метра 20 см, 30 грамм бисера одного цвета (можно использовать разноцветный бисер по желанию) и 1 бусина. Разрезаем проволоку на 21 часть, получая 21 кусочков по 20 см. Берём один кусочек проволоки, на один конец нанизываем 5 бисеринки, протягиваем их до середины проволоки и складываем оба конца проволоки вместе. Далее на оба конца надеваем 6 бисеринок и протягиваем их до упора к прежним пяти. Разводим два конца проволоки в разные стороны и на оба конца нанизываем по 6 бисеринок. Далее протягиваем один конец проволоки через 1 и 2 бисеринку, второй конец – через 4 и 5 бисеринку, которые мы нанизали в самом начале и закручиваем два конца проволоки между собой. Точно также делаем ещё 20 лепесточков.
Складываем 21 лепесток вместе и скрепляем их отдельным кусочком проволоки снизу. Оставшиеся концы стебельков скручиваем между собой, получая единый стебель. Отрезаем кусочек проволоки длиной 10-15 см. и надеваем на него бусинку ровно посередине. Прикладываем бусинку к середине цветка и прикручиваем её двумя концами проволоки к цветку. При необходимости к цветку можно добавить листок зелёного или жёлтого цвета. Фото 7
Для букета нам нужно будет сделать произвольное количество цветов разного цвета. В среднем 9-13 штук. Фото 8
Заранее приготавливаем декорированную баночку. Для того чтобы цветы хорошо укрепить в баночке, насыпаем в неё бусины, камешки и т. д.
Укрепляем цветы и веточки в баночке, образуя букет. При необходимости украшаем букет стрекозой или бабочкой. Фото 9
Цветочная композиция для украшения интерьера готова. Желаю всем хорошего настроения! Спасибо за внимание.
СКАЧАТЬ Фотографии для мастер-класса. Нефёдова Е. А.
Курс 1.41. «Современные формы и технологии культурной и просветительской деятельности»
Автор публикации
