1. «Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС»; 2.»Функции современной педагогики в рамках ФГОС»»; 3. «Педагогическая компетентность учителя образовательной организации в условиях реализации ФГОС»

 

Рекомендации:

  1. При успешном прохождении  теста из 45 вопросов   вы получаете квалификационный сертификат.
  2.  В случае выполнения более 50% правильных результатов вы получаете  сертификат  автоматически о компетенциях: «Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС»; «Основы современной педагогики ФГОС»;» Педагогическая компетентность учителя образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
  3. У вас есть возможность пройти пробные тесты на основании которых был сформирован основной итоговый квалификационный тест:

Сделайте попытки для прохождения тестов и получите дополнительные эл. сертификаты по каждому тесту бесплатно (не менее 50% правильных вариантов ответов):

Внимание! Обязательно пройдите регистрацию на сайте

 1. «Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС»

2. «Функции современной педагогики в рамках ФГОС»

3. «Педагогическая компетентность учителя образовательной организации в условиях реализации ФГОС»

 

 

1. «Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС»; 2. «Основы современной педагогики ФГОС»;» 3. "Педагогическая компетентность учителя образовательной организации в условиях реализации ФГОС»

Квалификационная сертификация педагога. Пройти итоговый тест и получить документ после его оплаты  
1. Принципиальными особенностями деятельностного образования являются:
2. Педагогическое прогнозирование
3. Найдите лишнее условие формирования рефлексивных умений:
4. Какое понятие (термин) не является понятием теории обучения?
5. Что является важнейшим стимулом для младших школьников
6. Если результаты диагностики уровня сформированности УУД у одного учителя не соответствуют результатам диагностики, полученным другим педагогом, то это свидетельствует о
7. Основное предназначение диагностики уровня сформированности универсальных учебных действий заключается в
8. Организация рефлексии учащихся обеспечивает формирование
9. Одной из проблем диагностики УУД в настоящий момент является:
10. Средство обучения - это:
11. Общие умения коммуникации это:
12. Какое умение не относится к группе коммуникативных учебных действий
13. Педагогические технологии подразделяются на:
14. Функциями универсальных учебных действий являются:
15. Федеральный государственный образовательный стандарт – это совокупность систем требований:
16. В каком аспекте рассматриваются коммуникативные учебные действия в ФГОС
17. ФГОС общего образования определяет:
18. Какую шкалу оценки целесообразно использовать для определения уровня сформированности УУД
19. Индивидуальная образовательная программа учащегося складывается из
20. Преподавание и учение - это:
21. Форма организации обучения, используемая для отработки практических умений и навыков - это:
22. Самоуправление в учебном процессе возможно при условии, что
23. Регулятивные учебные действия это:
24. Рефлексия - это:
25. Анализ – это:
26. Схема целеполагания включает следующие блоки
27. Какой метод будет неэффективным для выявления уровня сформированности УУД
28. К современным моделям организации обучения относят:
29. Какие компоненты входят в структуру психологической готовности к школьному обучению?
30. Проектно-исследовательская деятельность обеспечивает формирование регулятивных учебных действий, так как
31. Какое место отводится предметным знаниям в новом ФГОС
32. Организация рефлексии учащихся обеспечивает формирование
33. Диагностика УУД реализуется в течение следующих этапов
34. Прием логического мышления, при котором распределение предметов по группам осуществляется согласно сходству и различию между ними, причем с таким расчетом, чтобы каждая группа занимала фиксированное место в системе других групп
35. Схема «компонент содержания образования» позволяет определить
36. К метапредметным результатам не относятся:
37. К метапредметным результатам не относятся:
38. Какое определение универсальные учебные действия является наиболее полным и точным
39. К новым информационным средствам обучения не относится:
40. К познавательным универсальным действиям не относится:
41. Проблемная ситуация -
42. Творческий урок и нестандартный урок - это понятия
43. Рефлексивный дневник это:
44. Какое место отводится предметным знаниям в новом ФГОС
45. Федеральный государственный образовательный стандарт – это совокупность систем требований

 

 

 

 

 Курсы для работников, специалистов всех сфер и форм образования, НПО, СПО, ВПО

5

Автор публикации

не в сети 4 года

Роза Емельянова

436
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018
Categories: все тесты*

One thought on “1. «Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС»; 2.»Функции современной педагогики в рамках ФГОС»»; 3. «Педагогическая компетентность учителя образовательной организации в условиях реализации ФГОС»

  1. ОГРОМНОЕ СПАСИБО ЗА ПРЕКРАСНЫЙ И ПОЗНАВАТЕЛЬЫЙ САЙТ С ВЫДАЧЕЙ СЕРТИФИКАТОВ

    0

Добавить комментарий