Цель мастер-класса: изготовить подарок или украшение для дома, группы, кабинета… Мастер-класс рассчитан для детей среднего, старшего школьного возраста; для педагогов и родителей.
Мастер-класс: «Цветочная композиция из бисера»
Тема мастер-класса: мастер-класс по оформлению детского сада, школы, кабинета и т. д. Мастер-класс рассчитан для детей среднего, старшего школьного возраста; для педагогов и родителей.
Развитие творческих способностей детей в дополнительном образовании.
В нашей стране большое значение придается развитию творчества. Оно выступает в качестве важной составляющей воспитательного процесса, поскольку именно в творчестве люди находят реализацию своих способ
Формирование здорового образа жизни у несовершеннолетних
Только совместная работа родителей, педагогов, психологов и общества в целом, позволит нам вырастить подрастающее поколение , осознающим свою потребность в здоровом образе жизни.
Технология наставничества как перспективная форма организации образовательного процесса
Наставничество – это универсальная технология передачи опыта, знаний, формирования навыков, компетенций, метакомпетенций и ценностей через неформальное общение, основанное на доверии.
Конспект занятия по социально – нравственному воспитанию
– формировать у детей представления о нравственных нормах: доброжелательности, вежливости; – продолжать воспитывать культуру общения.
Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов для учащихся с высокой мотивацией
Используя данные рекомендации, педагог может составить планирование индивидуальной работы с детьми, проявляющими высокую мотивацию к выбранному виду деятельности.
Индивидуальный образовательный маршрут дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе художественной направленности
Данный образовательный маршрут ориентирован на поддержку и развитие способной учащейся, направлен на личностное развитие и успешность, составлен с учетом уровня подготовленности ребенка.
Модель эмоциональной коммуникации в работе с дошкольниками
Социализация детей в современном обществе достигается путём взаимодействия двух основ – семьи и образовательных учреждений.
«Играем со словом»
Представленный методический материал включает в себя словесные игры развивающего характера, предусматривающие формирование у дошкольника грамматического строя речи.