Тест "Детская психология"
Позволяет проверить уровень знаний основных закономерностей развития психики ребенка. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. Стиль общения родителей и детей, когда в общении преобладают поддерживающие высказывания над отклоняющимися, присутствует гибкость, взаимоуступчивость, называется:
2. Умение составлять жизненные планы, искать средства их реализации является важным новообразованием возраста
3. Действие сочетается с речью на этапе развития в возрасте:
4. По Э. Эриксону, избегание вовлеченности, направленной на защиту своей неустойчивой идентичности, называется:
5. Психологический механизм влияния родителей на детей, когда ребенок подражает родителям, ориентируясь на их пример и стараясь стать таким же, как они, называется:
6. Согласно А.В. Петровскому, первая фаза вхождения ребенка в социальную общность называется:
7. Формирование сенсомоторных структур ребенка происходит в возрасте:
8. По Э. Эриксону, область социальных отношений ребенка юношеского возраста — это:
9. Расширение диапазона выполняемых юношей ролей, при котором он не усваивает эти роли всерьез и окончательно, а как бы пробует, примеряет их к себе, называется:
10. Исторический принцип в область детской психологии был впервые введен:
11. Согласно теории З. Фрейда, такие черты личности, как аккуратность, пунктуальность, упрямство, агрессивность, скрытность, накопительство, развиваются на стадии
12. Система заданий, при выполнении которых ребенок осваивает наиболее общие способы действия, называется:
13. Согласно Ж. Пиаже, на второй стадии формирования сенсомоторного интеллекта появляются:
14. Восприятие юношей времени, при котором его «Я» охватывает принадлежащее ему прошлое и устремляется в будущее, называется:
15. Отчуждение на эмоциональном уровне трактуется как:
16. Цеплятельный рефлекс новорожденного является примером рефлекса:
17. Принятие конкретного решения осуществляется на этапе:
18. Д.Б. Эльконин исследовал детство на основе изучения:
19. Вторым компонентом учебной деятельности является(-ются):
20. Проявление отсутствия общности гностических интересов, безразличие или отрицательная оценка когнитивной деятельности личности рассматривается как отчуждение на уровне:
21. Практическое действие является средством для ориентировки в решении задачи на этапе развития в возрасте:
22. Ведущая деятельность ребенка дошкольного возраста — это:
23. К освоению своего внутреннего мира сензитивен возраст:
24. Психологический механизм влияния родителей на детей, когда родители чутко улавливают внутренний мир ребенка и стараются откликаться на все его проблемы, называется:
25. Групповая идентичность (по Э. Эриксону) — это:
26. Наличие качеств, благодаря которым дети могли бы общаться с другими людьми (с учителем, со сверстниками), характеризует:
27. Формирование репрезентативного интеллекта происходит в возрасте:
28. К экспериментальным методам относят:
29. Изучение психического явления в системе актогенеза, онтогенеза и историогенеза лежит в основе принципа
30. Наличный уровень интеллектуального развития, характеризующийся сложностью задач, которые ученик может выполнить самостоятельно, называется:
Курс 3.9. Практическая детская психология. Детский психолог 700,350 часов
Курсы повышения квалификации:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018