Тест "Детская психология"
Позволяет проверить уровень знаний основных закономерностей развития психики ребенка. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. Формирование репрезентативного интеллекта происходит в возрасте:
2. К экспериментальным методам относят:
3. Д.Б. Эльконин исследовал детство на основе изучения:
4. Проявление отсутствия общности гностических интересов, безразличие или отрицательная оценка когнитивной деятельности личности рассматривается как отчуждение на уровне:
5. Групповая идентичность (по Э. Эриксону) — это:
6. Расширение диапазона выполняемых юношей ролей, при котором он не усваивает эти роли всерьез и окончательно, а как бы пробует, примеряет их к себе, называется:
7. Согласно А.В. Петровскому, первая фаза вхождения ребенка в социальную общность называется:
8. По Э. Эриксону, область социальных отношений ребенка юношеского возраста — это:
9. К освоению своего внутреннего мира сензитивен возраст:
10. Система заданий, при выполнении которых ребенок осваивает наиболее общие способы действия, называется:
11. Восприятие юношей времени, при котором его «Я» охватывает принадлежащее ему прошлое и устремляется в будущее, называется:
12. Действие сочетается с речью на этапе развития в возрасте:
13. Исторический принцип в область детской психологии был впервые введен:
14. Наличный уровень интеллектуального развития, характеризующийся сложностью задач, которые ученик может выполнить самостоятельно, называется:
15. Психологический механизм влияния родителей на детей, когда ребенок подражает родителям, ориентируясь на их пример и стараясь стать таким же, как они, называется:
16. Цеплятельный рефлекс новорожденного является примером рефлекса:
17. Отчуждение на эмоциональном уровне трактуется как:
18. Согласно Ж. Пиаже, на второй стадии формирования сенсомоторного интеллекта появляются:
19. Психологический механизм влияния родителей на детей, когда родители чутко улавливают внутренний мир ребенка и стараются откликаться на все его проблемы, называется:
20. Стиль общения родителей и детей, когда в общении преобладают поддерживающие высказывания над отклоняющимися, присутствует гибкость, взаимоуступчивость, называется:
21. Изучение психического явления в системе актогенеза, онтогенеза и историогенеза лежит в основе принципа
22. Принятие конкретного решения осуществляется на этапе:
23. Практическое действие является средством для ориентировки в решении задачи на этапе развития в возрасте:
24. Ведущая деятельность ребенка дошкольного возраста — это:
25. Вторым компонентом учебной деятельности является(-ются):
26. Наличие качеств, благодаря которым дети могли бы общаться с другими людьми (с учителем, со сверстниками), характеризует:
27. По Э. Эриксону, избегание вовлеченности, направленной на защиту своей неустойчивой идентичности, называется:
28. Формирование сенсомоторных структур ребенка происходит в возрасте:
29. Умение составлять жизненные планы, искать средства их реализации является важным новообразованием возраста
30. Согласно теории З. Фрейда, такие черты личности, как аккуратность, пунктуальность, упрямство, агрессивность, скрытность, накопительство, развиваются на стадии
Курс 3.9. Практическая детская психология. Детский психолог 700,350 часов
Курсы повышения квалификации:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018