Тест "Детская психология"
Позволяет проверить уровень знаний основных закономерностей развития психики ребенка. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. По Э. Эриксону, область социальных отношений ребенка юношеского возраста — это:
2. Согласно Ж. Пиаже, на второй стадии формирования сенсомоторного интеллекта появляются:
3. Формирование репрезентативного интеллекта происходит в возрасте:
4. Ведущая деятельность ребенка дошкольного возраста — это:
5. К освоению своего внутреннего мира сензитивен возраст:
6. Проявление отсутствия общности гностических интересов, безразличие или отрицательная оценка когнитивной деятельности личности рассматривается как отчуждение на уровне:
7. Исторический принцип в область детской психологии был впервые введен:
8. Расширение диапазона выполняемых юношей ролей, при котором он не усваивает эти роли всерьез и окончательно, а как бы пробует, примеряет их к себе, называется:
9. Цеплятельный рефлекс новорожденного является примером рефлекса:
10. Согласно А.В. Петровскому, первая фаза вхождения ребенка в социальную общность называется:
11. К экспериментальным методам относят:
12. Изучение психического явления в системе актогенеза, онтогенеза и историогенеза лежит в основе принципа
13. Восприятие юношей времени, при котором его «Я» охватывает принадлежащее ему прошлое и устремляется в будущее, называется:
14. Система заданий, при выполнении которых ребенок осваивает наиболее общие способы действия, называется:
15. Стиль общения родителей и детей, когда в общении преобладают поддерживающие высказывания над отклоняющимися, присутствует гибкость, взаимоуступчивость, называется:
16. Отчуждение на эмоциональном уровне трактуется как:
17. Умение составлять жизненные планы, искать средства их реализации является важным новообразованием возраста
18. Психологический механизм влияния родителей на детей, когда ребенок подражает родителям, ориентируясь на их пример и стараясь стать таким же, как они, называется:
19. Принятие конкретного решения осуществляется на этапе:
20. Практическое действие является средством для ориентировки в решении задачи на этапе развития в возрасте:
21. Групповая идентичность (по Э. Эриксону) — это:
22. Согласно теории З. Фрейда, такие черты личности, как аккуратность, пунктуальность, упрямство, агрессивность, скрытность, накопительство, развиваются на стадии
23. Психологический механизм влияния родителей на детей, когда родители чутко улавливают внутренний мир ребенка и стараются откликаться на все его проблемы, называется:
24. Действие сочетается с речью на этапе развития в возрасте:
25. Наличный уровень интеллектуального развития, характеризующийся сложностью задач, которые ученик может выполнить самостоятельно, называется:
26. Формирование сенсомоторных структур ребенка происходит в возрасте:
27. По Э. Эриксону, избегание вовлеченности, направленной на защиту своей неустойчивой идентичности, называется:
28. Наличие качеств, благодаря которым дети могли бы общаться с другими людьми (с учителем, со сверстниками), характеризует:
29. Вторым компонентом учебной деятельности является(-ются):
30. Д.Б. Эльконин исследовал детство на основе изучения:
Курс 3.9. Практическая детская психология. Детский психолог 700,350 часов
Курсы повышения квалификации:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018