Тест "Дошкольная логопсихология и логопедагогика"
Позволяет проверить уровень знаний в области дошкольной логопсихологии и логопедагогики, практических умений основ психодиагностической, психокоррекционной и консультативной работы с лицами, имеющими нарушения речи.
Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА.
1. Какая форма заикания вызывается психогенными причинами (психотравмами)?
2. Отметьте, какой из перечисленных симптомов заикания не относится к психопатологической симптоматике:
3. На каких звуках у заикающихся чаще всего возникает судорога в процессе говорения?
4. Какое из перечисленных направлений является наиболее важным на начальных этапах работы с неговорящими детьми-моторными алаликами согласно языковому подходу:
5. Особенности поведения детей дошкольного возраста с ТНР, главным образом, определяются:
6. Какое из перечисленных направлений является наиболее важным на начальных этапах работы с неговорящими детьми-моторными алаликами согласно языковому подходу?
7. В возрасте 6 месяцев у ребенка должно присутствовать:
8. Какое речевое расстройство не относится к нарушениям средств общения, выделенных в рамках психолого-педагогической классификации?
9. Какой принцип обследования детей с алалией нацеливает на изучение всех сторон речи, а также невербальных психических функций?
10. Каков первичный дефект при оптических дисграфиях, дислексиях?
11. Что не входит в основные задачи подготовительного этапа по формированию правильного звукопроизношения?
12. Отклонения в познавательной деятельности при выраженных нарушениях речи, согласно Р.Е.Левиной, зависят от:
13. У ребенка в 3 года сформирован фонематический слух
14. Что может лежать в основе нарушения организации темпо-ритмической стороны речи?
15. Какое из перечисленных направлений является наиболее важным на начальных этапах работы с неговорящими детьми-моторными алаликами согласно языковому подходу?
16. Восстановительное обучение — это:
17. Какая ведущая форма деятельности в дошкольном возрасте?
18. Педагогический процесс, направленный на коррекцию и компенсацию нарушений речевой деятельности, на воспитание и развитие ребенка с речевым нарушением — это:
19. Фаза лепета у детей с тяжелыми нарушениями речи
20. Нарушение процессов формирования произносительной системы родного языка у детей с различными речевыми расстройствами вследствие дефектов восприятия и произношения фонем — это:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018