Тест «Музейная педагогика в системе дошкольного образования»

Учебный модуль для воспитателей

Тест"Музейная педагогика в системе дошкольного образования"

Предназначен для оценки знаний о музейной педагогике и умений на их основе разрабатывать музейные занятия, рассмотреть исторический и типологический аспекты существования музеев, раскрыть методические основы работы на музейной экспозиции. Для автогенерации сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов.

1. Формирование умений, навыков, формирование адекватного отношения к получаемой информации это:
2. Создание условий для развития личности путём включения её в многообразную деятельность дошкольного музея
3. Впервые употребил в своей книге «музей - образование - школа» -
4. Модель-посетитель общается с экспонатом, который приобретает самоценное значение-
5. Музейная коммуникация ,ценностное отношение человека к действительности, подлинное уважение к истории, умение выявить в реальной жизни предметы музейного значения это:
6. Уровень (филогенез) определяется связью организма человека на любых стадиях его развития, начиная с перинатального, с окружающей его средой
7. Способность проектировать личность ребёнка, отбирать и композиционно строить учебно-воспитательный материал применительно к возрастным и индивидуальным особенностям детей
8. Идея погружения личности в специально организованную предметно-пространственную среду, включающую произведения искусства, памятники природы, экспонаты - художественно выполненные образцы животных (в том числе раритетные), композиции растений
9. Предмет музейно-педагогического процесса; зритель – субъект педагогического процесса-
10. Модель, при которой музей рассматривают как средство распространения знаний, имеющих научный характер и предметную основу
11. Произведение искусства (экспонат), который, являясь основой музейно-педагогического процесса, будучи материально-идеальной целостностью, наделенной сложной совокупностью неисчерпаемых смыслов, может рассматриваться как объект и особого рода субъект педагогического процесса
12. Преобразование внутренних структур психики человека благодаря усвоению элементов социальной деятельности это:
13. Самая серьезная проблема жизнедеятельности дошкольного музея – обеспечение ___ музейного предмета. Вставьте пропущенное слово
14. Предписанная работа, серия работ или часть работы, которая должна быть выполнена установленным способом в заранее оговоренные сроки это:
15. Целенаправленная деятельность по созданию музейной среды - деятельность:

 

Курс №1.17. Психолого-педагогическое сопровождение дошкольного образования в рамках ФГОС ( 17 модулей)

5

Автор публикации

не в сети 3 года

Роза Емельянова

416
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018

Добавить комментарий