1. Процесс становления человека как социального существа под воздействием всех без исключения факторов – экологических, социальных, экономических, идеологических, психологических и т.д., достижение уровня зрелости, устойчивости это:

2. Самообразование – это:

3. Целью воспитания является:

4. Педагогический эксперимент –

5. Констатирующий эксперимент в педагогике

6. Педагогический процесс это:

7. Основными категориями педагогики являются:

8. Дидактика – это раздел педагогики,

9. Процесс воспитания это:

10. Процесс целепологания подразумевает:

11. Социализация это-

12. К методам педагогического исследования относятся:

13. Главной целью образования является:

14. Какие задачи ставятся перед педагогической наукой?

15. Отражение человеком объективной действительности в форме фактов, представлений, понятий и законов науки это:

16. Основой для образования педагогики как науки являлась:

17. Личность в педагогике выражается совокупностью:

18. Ведущая категория педагогики это:

19. Источники дошкольной педагогики как науки – это:

20. Определяющим фактором при постановке цели воспитания является:

21. Что определило развитие педагогики как науки?

22. Целостность педагогического процесса заключается в:

23. Компонентами педагогического процесса являются:

24. Традиционными методами исследования в педагогике являются:

25. Отраслью педагогики не является:

26. Закон параллельного действия заключается в том, что:

27. Педагогика это:

28. Основу обучения составляют:

29. Формирующий эксперимент в педагогике

30. Формирование ценностного отношения в жизни, обеспечивающего устойчивое и гармоничное развитие личности (воспитание чувства долга, справедливости, искренности, ответственности и других качеств, способных придать высший смысл делам, мыслям и чувствам человека) это: