Тест “Основы методики производственного обучения”

Тест "Основы методики производственного обучения"

Позволяет проверить уровень знаний и умений у будущих специалистов для решения педагогических задач в учреждениях профессионально-технического образования. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе. Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА.
1. Систематическое диагностическое отслеживание профессионально-образовательного процесса – это:
2. Исключите неверный ответ. Принципами производственного обучения являются:
3. Контроль результатов обучения – это:
4. Часть профессиональной образовательной программы, имеющая определенную логическую завершенность по отношению к заданным стандартом результатам образования и предназначенная для освоения специальных компетенций, обеспечивающих реализацию определенной профессиональной функции, называется:
5. Какой принцип профессионального обучения предусматривает способность человека быстро осваивать средства, процессы и новые специальности, воспитание потребности постоянно повышать свое образование и квалификацию?
6. Функция самосовершенствования мастера производственного обучения заключается в:
7. К какой группе относится умение разрабатывать комплексные методические приемы теоретического и практического обучения?
8. Метод профессионального обучения, имеющий целью создание в сознании обучающихся точного и четкого зрительного образа, с которым они сравнивали свои действия в процессе упражнений по отработке совершенствующих приемов и способов работы
9. Для обеспечения качественной профессиональной подготовки обу-чающихся, мастер производственного обучения должен осуществлять дея-тельность:
10. К наглядно – демонстрационным методам обучения не относится:
11. Реализация какого принципа профессионального обучения предполагает, что обучающиеся приобретают знания не только из живого слова преподавателя и из книг, но и из своей личной практики?
12. Контроль за правильностью выполнения обучающимися учебно – производственных работ:
13. Какой принцип профессионального обучения предусматривает способность человека быстро осваивать средства, процессы и новые специальности, воспитание потребности постоянно повышать свое образование и квалификацию?
14. Для обеспечения качественной профессиональной подготовки обучающихся., мастер производственного обучения должен осуществлять деятельность:
15. К какой группе относится умение разрабатывать комплексные методические приемы теоретического и практического обучения?
16. Из предложенных групп форм, методов и приёмов обучения выберите ту группу, которая позволяет активизировать деятельность учащихся на уроке:
17. Для проведения занятий по учебной практике применяют методы:
18. Дайте определение Теории обучения - «Программированное обучение»:
19. Дайте определение понятию «Процесс обучения»:
20. Подлежащие изучению предметы и темы, из которых складывается программа или отдельный курс образовательного учреждения - это:

Курс 2.1. Психолого-педагогические программы для повышения профессионального мастерства (11 модулей для доп. образования, социальных работников, по работе с приемными детьми, домашних педагогов,преподавателя, педагога по подготовке водителей)

 

Курсы повышения квалификации:

 

5

Добавить комментарий