Тест "Основы методики производственного обучения"
Позволяет проверить уровень знаний и умений у будущих специалистов для решения педагогических задач в учреждениях профессионально-технического образования.
Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА.
1. Контроль за правильностью выполнения обучающимися учебно – производственных работ:
2. Функция самосовершенствования мастера производственного обучения заключается в:
3. Какой принцип профессионального обучения предусматривает способность человека быстро осваивать средства, процессы и новые специальности, воспитание потребности постоянно повышать свое образование и квалификацию?
4. Реализация какого принципа профессионального обучения предполагает, что обучающиеся приобретают знания не только из живого слова преподавателя и из книг, но и из своей личной практики?
5. Дайте определение Теории обучения - «Программированное обучение»:
6. Из предложенных групп форм, методов и приёмов обучения выберите ту группу, которая позволяет активизировать деятельность учащихся на уроке:
7. Систематическое диагностическое отслеживание профессионально-образовательного процесса – это:
8. Какой принцип профессионального обучения предусматривает способность человека быстро осваивать средства, процессы и новые специальности, воспитание потребности постоянно повышать свое образование и квалификацию?
9. К какой группе относится умение разрабатывать комплексные методические приемы теоретического и практического обучения?
10. Для обеспечения качественной профессиональной подготовки обу-чающихся, мастер производственного обучения должен осуществлять дея-тельность:
11. Подлежащие изучению предметы и темы, из которых складывается программа или отдельный курс образовательного учреждения - это:
12. Дайте определение понятию «Процесс обучения»:
13. Исключите неверный ответ. Принципами производственного обучения являются:
14. Метод профессионального обучения, имеющий целью создание в сознании обучающихся точного и четкого зрительного образа, с которым они сравнивали свои действия в процессе упражнений по отработке совершенствующих приемов и способов работы
15. Контроль результатов обучения – это:
16. К наглядно – демонстрационным методам обучения не относится:
17. Для обеспечения качественной профессиональной подготовки обучающихся., мастер производственного обучения должен осуществлять деятельность:
18. К какой группе относится умение разрабатывать комплексные методические приемы теоретического и практического обучения?
19. Часть профессиональной образовательной программы, имеющая определенную логическую завершенность по отношению к заданным стандартом результатам образования и предназначенная для освоения специальных компетенций, обеспечивающих реализацию определенной профессиональной функции, называется:
20. Для проведения занятий по учебной практике применяют методы:
Курсы повышения квалификации:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018