Тест «Основы нейропсихологии»

Курс №3.7. Практическая нейропсихология. Нейропсихолог

Тест "Основы нейропсихологии"

Позволяет оценить уровень знаний в нейропсихологическом (естественнонаучном) подходе к анализу связи между поведением и работой мозга, представлениями об основных ее проблемах и направлениях развития, методологией нейропсихологического обследования. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. Характерным признаком какой апраксии являются элементарные персеверации?
2. Основным тезисом эквипотенционализма является:
3. Речевой слух – это:
4. Медиобазальные отделы головного мозга по классификации Лурия относятся:
5. Акалькулия часто сочетается с:
6. Неспецифические расстройства памяти преимущественно связаны с работой:
7. Нарушение произвольной регуляции различных форм сознательной деятельности имеет место при поражении одной из областей коры мозга:
8. Замена нужных движений на шаблонные является признаком:
9. Морфогенез и функциогенез какого фактора продолжается до 20 лет?
10. Формирование кинестетического фактора проявляется у младенца:
11. Системные персеверации наблюдаются, как правило, при:
12. Левшество — это:
13. «Круг Пейпеса» в основном описывает циркуляцию эмоциональных процессов:
14. Афазии – это:
15. Зрительная агнозия наблюдается при поражении:
16. Алалия – это:
17. Аутотопагнозия — признак:
18. Аграфия — это:
19. Инструментом выделения нейропсихологического фактора является:
20. Основным дефектом при вербальной алексии является:
21. Внутренняя речь характеризуется:
22. Изменчивость мозговой организации функций является отражением:
23. Процесс опознания от общего к частному более представлен:
24. Нарушение контроля за исполнением собственного поведения в основном связано с:
25. Кинестетический фактор:
26. Неспособность опознать плоский предмет на ощупь с закрытыми глазами называется:
27. Системообразующим фактором для всех типов функциональных объедине-ний в соответствии с концепцией Анохина является:
28. Нарушения речи, возникающие при локальных поражениях коры левого полушария (у правшей) и представляющие собой системное расстройство различных форм речевой деятельности, в нейропсихологии называются:
29. Особенностью очаговых поражений мозга у детей является:
30. К числу задач, решаемых с помощью методов нейропсихологической диаг-ностики, не относится:

Курс №3.7. Практическая нейропсихология. Нейропсихолог

Курсы повышения квалификации:

 

 

5

Автор публикации

не в сети 3 года

Роза Емельянова

416
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018

Добавить комментарий