Курс №1.38. Практическая деятельность преподавателя высшей школы (5 модулей)
Тест "Основы организации и методики преподавания в высшей школе"
Позволяет оценить уровень знаний в изучении методических основ подготовки и проведения различных форм учебных занятий и самостоятельной внеаудиторной работы в высшей школе. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. При проведении контроля теоретических знаний необходимо проверить:
2. Форма обучения "практическое занятие" имеет следующую основную педагогическую цель:
3. Структура практического занятия включает в себя:
4. Управление учебным процессом – это:
5. Термин "методика преподавания" толкуется как:
6. Педагогическая категория "анализ" может быть истолкована как:
7. Учебная программа – это:
8. Воспитательный процесс в ВУЗе предполагает:
9. Процесс обучения – это:
10. К методам обучения относят:
11. Целями обучения в высшей школе являются:
12. Функциями дидактических диагностических тестов являются:
13. Целями лабораторных занятий являются:
14. Форма обучения "производственная практика" имеет следующую педагогическую цель:
15. Основной целью практического занятия является:
16. Форма обучения "семинарское занятие" имеет следующие педагогические цели:
17. Традиционные формы организации учебного процесса включают в себя:
18. Для целей обучения характерно:
19. Функции педагогического контроля в обучении состоят:
20. Содержание обучения:
21. Дидактическими функциями домашней самостоятельной работы являются:
22. Эффективность обучения определяется:
23. Целями "игрового" практического занятия (включающего деловые игры):
24. Целями лекции являются:
25. Под содержанием образования понимается:
26. Основными требованиями к тестовому контролю являются:
27. Основная педагогическая цель подготовки курсовой и дипломной работы состоит в следующем:
28. Форма обучения "лекция" имеет следующую основную педагогическую цель:
29. Под методом обучения следует понимать:
30. Видами оценок, используемых в ходе обучения, являются:
Курсы повышения квалификации:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018