Курс №1.38. Практическая деятельность преподавателя высшей школы (5 модулей)
Тест "Основы организации и методики преподавания в высшей школе"
Позволяет оценить уровень знаний в изучении методических основ подготовки и проведения различных форм учебных занятий и самостоятельной внеаудиторной работы в высшей школе. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. Для целей обучения характерно:
2. Целями лекции являются:
3. Под методом обучения следует понимать:
4. Термин "методика преподавания" толкуется как:
5. Целями лабораторных занятий являются:
6. Управление учебным процессом – это:
7. Воспитательный процесс в ВУЗе предполагает:
8. Форма обучения "семинарское занятие" имеет следующие педагогические цели:
9. Учебная программа – это:
10. Форма обучения "практическое занятие" имеет следующую основную педагогическую цель:
11. Структура практического занятия включает в себя:
12. Традиционные формы организации учебного процесса включают в себя:
13. При проведении контроля теоретических знаний необходимо проверить:
14. Процесс обучения – это:
15. Основной целью практического занятия является:
16. Эффективность обучения определяется:
17. Под содержанием образования понимается:
18. Дидактическими функциями домашней самостоятельной работы являются:
19. К методам обучения относят:
20. Целями обучения в высшей школе являются:
21. Функции педагогического контроля в обучении состоят:
22. Целями "игрового" практического занятия (включающего деловые игры):
23. Видами оценок, используемых в ходе обучения, являются:
24. Функциями дидактических диагностических тестов являются:
25. Форма обучения "лекция" имеет следующую основную педагогическую цель:
26. Педагогическая категория "анализ" может быть истолкована как:
27. Основными требованиями к тестовому контролю являются:
28. Форма обучения "производственная практика" имеет следующую педагогическую цель:
29. Основная педагогическая цель подготовки курсовой и дипломной работы состоит в следующем:
30. Содержание обучения:
Курсы повышения квалификации:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018