Курс №1.38. Практическая деятельность преподавателя высшей школы (5 модулей)
Тест "Основы организации и методики преподавания в высшей школе"
Позволяет оценить уровень знаний в изучении методических основ подготовки и проведения различных форм учебных занятий и самостоятельной внеаудиторной работы в высшей школе. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. Эффективность обучения определяется:
2. Педагогическая категория "анализ" может быть истолкована как:
3. Традиционные формы организации учебного процесса включают в себя:
4. Целями обучения в высшей школе являются:
5. Управление учебным процессом – это:
6. Для целей обучения характерно:
7. Учебная программа – это:
8. Функции педагогического контроля в обучении состоят:
9. Целями лабораторных занятий являются:
10. Дидактическими функциями домашней самостоятельной работы являются:
11. Форма обучения "производственная практика" имеет следующую педагогическую цель:
12. Под методом обучения следует понимать:
13. Форма обучения "лекция" имеет следующую основную педагогическую цель:
14. Термин "методика преподавания" толкуется как:
15. Целями "игрового" практического занятия (включающего деловые игры):
16. Содержание обучения:
17. Основными требованиями к тестовому контролю являются:
18. Целями лекции являются:
19. Под содержанием образования понимается:
20. К методам обучения относят:
21. Видами оценок, используемых в ходе обучения, являются:
22. Основной целью практического занятия является:
23. Воспитательный процесс в ВУЗе предполагает:
24. Процесс обучения – это:
25. Функциями дидактических диагностических тестов являются:
26. Форма обучения "практическое занятие" имеет следующую основную педагогическую цель:
27. Форма обучения "семинарское занятие" имеет следующие педагогические цели:
28. При проведении контроля теоретических знаний необходимо проверить:
29. Основная педагогическая цель подготовки курсовой и дипломной работы состоит в следующем:
30. Структура практического занятия включает в себя:
Курсы повышения квалификации:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018