Курс №1.38. Практическая деятельность преподавателя высшей школы (5 модулей)
Тест "Основы организации и методики преподавания в высшей школе"
Позволяет оценить уровень знаний в изучении методических основ подготовки и проведения различных форм учебных занятий и самостоятельной внеаудиторной работы в высшей школе. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. Целями лекции являются:
2. Управление учебным процессом – это:
3. Форма обучения "практическое занятие" имеет следующую основную педагогическую цель:
4. Для целей обучения характерно:
5. Учебная программа – это:
6. Процесс обучения – это:
7. Форма обучения "лекция" имеет следующую основную педагогическую цель:
8. Видами оценок, используемых в ходе обучения, являются:
9. Традиционные формы организации учебного процесса включают в себя:
10. Целями обучения в высшей школе являются:
11. Воспитательный процесс в ВУЗе предполагает:
12. Термин "методика преподавания" толкуется как:
13. Структура практического занятия включает в себя:
14. К методам обучения относят:
15. Под методом обучения следует понимать:
16. Основной целью практического занятия является:
17. Функции педагогического контроля в обучении состоят:
18. Содержание обучения:
19. Дидактическими функциями домашней самостоятельной работы являются:
20. Целями "игрового" практического занятия (включающего деловые игры):
21. Педагогическая категория "анализ" может быть истолкована как:
22. Эффективность обучения определяется:
23. Основными требованиями к тестовому контролю являются:
24. Целями лабораторных занятий являются:
25. Форма обучения "семинарское занятие" имеет следующие педагогические цели:
26. Функциями дидактических диагностических тестов являются:
27. При проведении контроля теоретических знаний необходимо проверить:
28. Основная педагогическая цель подготовки курсовой и дипломной работы состоит в следующем:
29. Под содержанием образования понимается:
30. Форма обучения "производственная практика" имеет следующую педагогическую цель:
Курсы повышения квалификации:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018