Тест "Психолого-педагогические аспекты деятельности психолога, педагога- профконсультанта"
Позволяет проверить уровень знаний в области детской психологии, в освоении практических навыков коррекционно-диагностической работы с детьми. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
1. Характеристика профессии, включающая описание условий труда, прав и обязанностей работника, необходимых знаний, умений и навыков, профессионально важных качеств и противопоказаний по состоянию здоровья называется:
2. Метод, позволяющий получать непосредственную психологическую информацию о реакциях, состояниях и личностных особенностях человека, носит название:
3. Мотивационная сфера профессионализма это не:
4. Профессиональные деформации связаны с изменением (убрать лишнее):
5. Мотивация деятельности, связанная со стремлением достичь успеха и в то же время «показать себя»
6. Личностные методы направлены на изучение:
7. К.Юнг ввел в психологическую науку понятие
8. Что не относится к функциональному состоянию?
9. Основные направления профориентационной работы (исключить лишнее):
10. Период жизни человека, связанный с проблемой выбора или вынужденной перемены профессии и осуществления этого выбора называется:
11. Основные характеристики профессий это не:
12. Укажите содержание когнитивно-деятельностного кризиса профессионального развития:
13. Уровни самостоятельности человека в труде:
14. Профессия — это вид деятельности, который (убрать лишнее):
15. Состояние, связанное с тягостным ощущением исключительности произошедшей беды или совершенного проступка, — это:
16. Факторы профессионального среза, связанные с трудовой деятельностью это не:
17. Из перечисленного, к психологическому профконсультационному заключению относятся:
18. Подразделяются на материальные, духовные, социальные в плане стремления и удовлетворения:
19. Из перечисленных умений к интеллектуальным не относятся:
20. При утомлении наблюдается следующее изменение:
21. Первое по порядку понятие, при котором каждое предыдущее было бы родовым (более общим) по отношению к последующим:
22. Что не относится к профессионально-важным качествам (ПВК)?
23. Модель консультирования, в основе которой лежит идея гомеостаза, — это модель:
24. Смысл профконсультирования старшеклассников состоит в приоритетном подборе рекомендаций о следующем
25. Наиболее устойчивыми профессионально значимыми свойствами являются:
26. Работы Гуго Мюнстерберга известны в области:
27. Приведите в соответствие с возрастами задачу профессионального развития по периодизации Д. Сьюпера «Спад: уменьшение профессиональной активности»:
28. Профессиональное самоопределение является основным новообразованием:
29. К профессиям типа человек-человек не относятся:
30. В типологии профессий Е.А.Климова отсутствуют следующие типы профессий:
31. Состояние неуверенности, вызванное трудностями в принятии важного жизненного решения или же раздумьями в правильности уже совершенного поступка, — это: •
32. Укажите содержание мотивационного кризиса профессионального развития:
33. Приведите в соответствие с возрастами задачу профессионального развития по периодизации Д. Сьюпера «Поддерживание: достижение устойчивости проф. положения»:
34. Операциональная сфера профессионализма это не:
35. Из перечисленных причин консультации, на практике наиболее часто встречаются:
36. Приведите в соответствие с возрастами задачу профессионального развития по периодизации Д. Сьюпера «Рост: развитие интересов способностей»:
37. Из перечисленного, к характеристикам прогнозной профконсультативной оценке ученика как субъекта будущей трудовой деятельности можно отнести:
38. Стадия динамики работоспособности:
39. Укажите содержание поведенческого кризиса профессионального развития:
40. Самостоятельное обращение к психологу за помощью; приглашение на консультацию психологом; направление на консультацию родителями, администрацией, — это поводы для консультирования?
41. Психограмма — это не:
42. Смена профессионального учебного заведения или профессии в связи с острой неудовлетворенностью выбором профессиональной деятельности или обнаружившейся профессиональной непригодностью называется:
43. Индивидуальны й стиль в работе нужен для:
44. Из перечисленных пунктов исключите те, которые не влияют на подверженность утомлению:
45. Основной теоретический вопрос профконсультации как области знания, — это вопрос о ....... соответствии человека объективным требованиям профессии
46. Приведите в соответствие с возрастами задачу профессионального развития по периодизации Д. Сьюпера «Утверждение: упрочение позиций в профессии, в обществе»:
47. Уровень профессионального развития личности (по А.К. Марковой), который характеризует профессиональную деятельность в ее расцвете («акме»), в ее высоких достижениях и творческих успехах:
48. Процесс вхождения личности в социум, принятия социальных норм и правилы поведения
49. Приведите в соответствие с возрастами задачу профессионального развития по периодизации Д. Сьюпера «Исследовательский период: апробация сил»:
50. Выделите профессию с абсолютной пригодностью:
Курсы повышения квалификации:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018