Тест «Психолого-педагогическое сопровождение учебной деятельности учителя(педагога) в рамках ФГОС»

Курс 1.1. по модулю 1.1.1. «Психолого-педагогическое сопровождение учебной деятельности учителя(педагога) в рамках ФГОС»

Тест "Психолого-педагогическое сопровождение учебной деятельности учителя(педагога) в рамках ФГОС"

Позволяет оценить уровень знаний в организации психолого-педагогического сопровождения педагогов, обучающихся, родителей на этапе внедрения ФГОС. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.

Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!

1. Какой из предложенных вариантов относится к основным принципам организации внеурочной деятельности?

«от простого к сложному»

гендерный подход

учёт возрастных особенностей

принцип научности

2. В каком документе сформулирован современный национальный воспитательный идеал?

в программе воспитания и социализации обучающихся

в государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы»

в концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России

в примерной программе воспитания и социализации обучающихся

3. Субъектами инклюзивного образовательного процесса являются:

родители/законные представители ребенка с ОВЗ, педагогический коллектив образовательного учреждения

ребенок с ОВЗ, координатор психолого-медико-педагогического консилиума, председатель психолого-медико-педагогической комиссии Окружного ресурсного центра

ребенок с ОВЗ, родители/законные представители ребенка с ОВЗ, тьютор

ребенок с ОВЗ, учащиеся совместно с ребенком с ОВЗ, родители/законные представители ребенка с ОВЗ, родители учащихся класса, в котором обучается ребенок с ОВЗ, педагогический коллектив образовательного учреждения

4. Что такое информационно-образовательная среда?

возможность взаимообщения между учителем и родителями с использованием интернета

необходимость учителя использовать интернет при подготовке к урокам

возможность взаимообщения между учителем и учеником дистанционно, с использованием интернета

возможность ученика использовать интернет при выполнении домашних заданий

5. Рекомендовать кандидатуру ребенка на прохождение психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) имеет право:

внутришкольный контроль, с согласия родителей

школьный психолог

директор образовательного учреждения

учитель-предметник

6. Что изучают с использованием ИКТ?

все предметы образовательной программы (как урочные, так и внеурочные)

основные предметы гуманитарного цикла

основные предметы естественно-научного цикла

предметы, используемые во внеурочной деятельности

7. Основная цель воспитания заключается в:

развитие способностей

цели в воспитании отсутствуют

целенаправленном воздействии на личность и поведение ребенка

в физическом развитии ребенка

в воздействии на характер

8. Документом, отражающим общую стратегию и конкретные шаги педагогического коллектива и родителей в организации поддержки ребенка с ограниченными возможностями здоровья в процессе получения им образования и социальной адаптации, является:

устав образовательного учреждения, осуществляющего инклюзивную практику

все варианты ответа верны

индивидуальный образовательный план

дневник психолого-педагогического сопровождения

9. По какому направлению развития личности организуется внеурочная деятельность?

социально-педагогическому

спортивно-оздоровительному

художественному

10. Что такое внеурочная деятельность?

посещение обучающимися секций, кружков, студий за пределами образовательного учреждения

коррекционная работа педагогов и учащихся

деятельность членов педагогического коллектива (учителей, психолога, логопеда и т.д.) по развитию личности обучающихся

деятельность педагога и учащихся, направленная на развитие личности обучающихся

11. Что является важным элементом формирования УУД обучающихся на ступени начального общего образования?

умение готовить проекты разной направленности

углубление знаний школьной программы

формирование ИКТ-компетентности обучающихся

универсиализация знаний, умений и навыков

12. Какое количество часов отводится на организацию внеурочной деятельности?

формы организации образовательного процесса, чередование учебной и внеурочной деятельности определяются программой дополнительного образования

внеурочная деятельность является обязательной для общеобразовательной организации (школы) и должна найти отражение в ее образовательной программе, но внеурочная деятельность не включается в учебный план, а ее количество не определяется в часах аудиторной нагрузки

внеурочная деятельность является необязательной для общеобразовательной организации (школы)

13. Для адаптации ребенка с ОВЗ в классе учителю в первую очередь необходимо:

cоздать ситуацию успеха в сфере общения для всех участников образовательного процесса

cоздать условия для освоения ребенком с ОВЗ предмета обучения

создать ситуацию успеха в сфере общения для ребенка с ОВЗ

разработать индивидуальный образовательный маршрут для ребенка с ОВЗ

14. Психолого-педагогическое сопровождение обучающегося осуществляется по инициативе образовательной организации специалистами психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) в случае, если:

возникает необходимость учета особых образовательных потребностей ребенка, требующих разработки индивидуальной образовательной программы и создание специальных образовательных условий ее реализации

ребенок является инвалидом

по инициативе родителей учащихся обучающихся совместно с ребенком

ребенок нуждается в разработке индивидуального образовательного маршрута по результатам обследования психолого-медико-педагогической комиссии

15. Какой документ должна разработать школа в части воспитания в соответствии с требованиями ФГОС ОО?

модель организации воспитательного процесса

программу развития детского самоуправления

систему социального партнерства школы и других институтов социализации

программу воспитания, социализации и развития