1. Порядок производства судебной экспертизы:

2. Экспертом в области судебной психологии может быть:

3. С какого возраста несовершеннолетний может обратиться в суд за защитой своих прав?

4. На разрешение данной психолого-педагогической экспертизы могут быть вынесены следующие вопросы:

5. Психолог в процессе предварительно¬го следствия может участвовать в качестве:

6. При судебно-психиатрической оценке олигофрений необходимо учитывать:

7. Применение специальных психологических познаний при решении вопросов, связанных с защитой прав и интересов детей при спорах о праве на их воспитание имеет важное значение в следующем случае:

8. Основанием для проведения судебно-психологической экспертизы может являться:

9. Психодиагностика ребенка в превентивной психологии начинается: • с выявления наличия или отсутствия психологических предпосылок:

10. Дополнительная судебно-психолого-педагогическая экспертиза назначается и производится, вслучаях, кроме:

11. При диагностике отставания в психическом развитии проверяется:

12. Судебного эксперта характеризует все, кроме:

13. При определении степени выраженности нарушений психической деятельности важно учитывать следующие компоненты:

14. Активное вмешательство исследователя в деятельность испытуемого с целью создания условий для установления психологического факта называется:

15. В раннем детском и дошкольном возрасте проявления органической деменции имеют определенное возрастное своеобразие на первый план выступают:

16. Психологический анализ судебной деятельности позволяет внутри нее выделить стороны:

17. Судебно-психиатрические экспертизы, проведенные в различных учреждениях, стационарно или амбулаторно, имеют одинаковое или неодинаковое юридическое значение:

18. У испытуемого, 14 лет, отмечается подавленное настроение, замкнутость, снижение успеваемости в школе, жалобы на "безразличие ко всему", "бесчувственность", заявляет врачу: "Я - как робот, до меня ничего не доходит, не понимаю, почему люди плачут, иногда ни одной мысли в голове: говорю, а не знаю, что говорю". Временами все вокруг кажется "словно на картине". Назовите психопатологический феномен:

19. Что не относится к проявлениям эмоционально-волевой незрелости при психическом инфантилизме у детей и подростков ?

20. Воспитание ребенка по типу "оранжерейного " формируют у ребенка, следующие качества, кроме: