1. В раннем детском и дошкольном возрасте проявления органической деменции имеют определенное возрастное своеобразие на первый план выступают:

2. Психолог в процессе предварительно¬го следствия может участвовать в качестве:

3. Активное вмешательство исследователя в деятельность испытуемого с целью создания условий для установления психологического факта называется:

4. Воспитание ребенка по типу "оранжерейного " формируют у ребенка, следующие качества, кроме:

5. Психодиагностика ребенка в превентивной психологии начинается: • с выявления наличия или отсутствия психологических предпосылок:

6. При судебно-психиатрической оценке олигофрений необходимо учитывать:

7. При определении степени выраженности нарушений психической деятельности важно учитывать следующие компоненты:

8. На разрешение данной психолого-педагогической экспертизы могут быть вынесены следующие вопросы:

9. Психологический анализ судебной деятельности позволяет внутри нее выделить стороны:

10. С какого возраста несовершеннолетний может обратиться в суд за защитой своих прав?

11. Экспертом в области судебной психологии может быть:

12. У испытуемого, 14 лет, отмечается подавленное настроение, замкнутость, снижение успеваемости в школе, жалобы на "безразличие ко всему", "бесчувственность", заявляет врачу: "Я - как робот, до меня ничего не доходит, не понимаю, почему люди плачут, иногда ни одной мысли в голове: говорю, а не знаю, что говорю". Временами все вокруг кажется "словно на картине". Назовите психопатологический феномен:

13. При диагностике отставания в психическом развитии проверяется:

14. Основанием для проведения судебно-психологической экспертизы может являться:

15. Применение специальных психологических познаний при решении вопросов, связанных с защитой прав и интересов детей при спорах о праве на их воспитание имеет важное значение в следующем случае:

16. Порядок производства судебной экспертизы:

17. Что не относится к проявлениям эмоционально-волевой незрелости при психическом инфантилизме у детей и подростков ?

18. Судебного эксперта характеризует все, кроме:

19. Дополнительная судебно-психолого-педагогическая экспертиза назначается и производится, вслучаях, кроме:

20. Судебно-психиатрические экспертизы, проведенные в различных учреждениях, стационарно или амбулаторно, имеют одинаковое или неодинаковое юридическое значение: