Тест «Теория и методика обучения физической культуре»

Тест "Теория и методика обучения физической культуре"

Позволяет проверить уровень теоретических и методических знаний физического воспитания в жизни человека и общества, особенностях и общих закономерностях его функционирования и развития. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе. Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА.
1. Обучение старших дошкольников спортивным играм начинают с:
2. Какой методический принцип физического воспитания предполагает постепенное и постоянное повышение требований к занимающимся?
3. На каком этапе обучения формируется двигательный навык?
4. Взаимодействие преподавания и учения, ориентированное на достижение целей и задач дисциплины – это:
5. К какой группе упражнений на развитие ловкости относятся акробатические упражнения (по классификации А.А. Тер-Ованесяна)?
6. Для соблюдения какого методического принципа физического воспитания преподаватель должен «...довести до сознания занимающихся не только то, что и как выполнять, но и почему предлагается именно это, а не другое упражнение, почему необходимо соблюдать эти, а не другие правила его выполнения»?
7. Чем характеризуется метод изокинетических усилий?
8. Основной формой организованного систематического обучения физическим упражнениям является:
9. Что понимают под техникой двигательного действия?
10. Что является основным средством физического воспитания?
11. В ___ перечисляются упражнения (на закрепление ранее изученных двигательных действий, для общефизической подготовки), которые каждый занимающийся выполняет за урок (или за несколько уроков)
12. Непрерывно развивающееся взаимодействие преподавания и учения, нацеленное на обеспечение общего физкультурного образования школьников, – это:
13. На уроках физической культуры применяются следующие контрольно-обучающие задания:
14. Роль педагогической системы дисциплины в реализации цели и задач ее преподавания в учреждениях общего образования – это функция:
15. Использование разнообразных форм двигательной активности создает оптимальный ….........
16. Вставьте пропущенное слово: «Систематические физкультурные занятия на воздухе усиливают ……… эффект на организм ребенка»
17. Общее среднее физкультурное образование учащихся, цель школьного предмета «Физическая культура», достигается путем решения взаимосвязанных и взаимообусловленных задач:
18. Основной определяющей чертой какого метода физического воспитания является сопоставление сил в условиях упорядоченного соперничества, борьбы за первенство или высокое достижение?
19. Каким этапом в обучении движениям является разучивание?
20. Физиологической основой какого методического принципа физического воспитания является суперкомпенсация (сверхвосстановление энергоисточников, возбудимости нервной системы)?

Курс 2.13. Психология спорта и физической культуры

Курсы повышения квалификации:

5

Автор публикации

не в сети 4 года

Роза Емельянова

436
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018

Добавить комментарий