Тест «Теория и методика развития математических представлений»

Тест "Теория и методика развития математических представлений"

Позволяет проверить уровень знаний в изучении основных закономерностей процесса формирования элементарных математических представлений у дошкольников в условиях общественного воспитания. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать  не менее 50%   правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. Какие задачи математического развития детей решает именно методика?
2. Традиционными средствами формирования элементарных математических представлений являются:
3. Дидактические игры и упражнения на занятиях по развитию математических представлений способствуют:
4. Под понятием «логика» понимают:
5. Основанием для введения ребенка в мир числа старшего дошкольника является:
6. В смысле дошкольного образования выделяют следующие аспекты:
7. Необходимость современных требований вызвана:
8. Сенсорное воспитание как основа математического образования дошкольников — это:
9. При каких условиях обеспечивается своевременное математическое развитие дошкольника?
10. Целенаправленный и организованный процесс передачи и усвоения знаний, учений, приемов и способов умственной деятельности, предусмотрен действующими программами, — это:
11. Занятия по развитию элементарных математических представлений нацелены на:
12. По программе обучения до числовая деятельность младшего дошкольника включает в себя:
13. Необходимым инструментом усвоения детьми окружающей действительности, усвоение материала с любой области знаний, в том числе и математики можно назвать:
14. Основными задачами математического образования можно считать:
15. Исключите лишнюю задачу математического развития дошкольников:
16. Развитие познавательного интереса детей к математике требует от педагогов:
17. Профессиональная подготовка воспитателя к обучению дошкольников математике не предусматривает:
18. В младших группах использование словесного метода на занятиях по математике сопровождается:
19. Направления работы по формированию математических представлений связаны с:
20. Во время занятий по математике дети в первую очередь получают знания о:

Курс 3.19. Практическая педагогика и психология дошкольного образования/ Воспитатель дошкольной образовательной организации

Курсы повышения квалификации:

 


5

Автор публикации

не в сети 4 года

Роза Емельянова

436
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018