Тест "Теория и методика развития математических представлений"
Позволяет проверить уровень знаний в изучении основных закономерностей процесса формирования элементарных математических представлений у дошкольников в условиях общественного воспитания.
Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. Исключите лишнюю задачу математического развития дошкольников:
2. Традиционными средствами формирования элементарных математических представлений являются:
3. Занятия по развитию элементарных математических представлений нацелены на:
4. Основанием для введения ребенка в мир числа старшего дошкольника является:
5. Дидактические игры и упражнения на занятиях по развитию математических представлений способствуют:
6. В младших группах использование словесного метода на занятиях по математике сопровождается:
7. При каких условиях обеспечивается своевременное математическое развитие дошкольника?
8. Профессиональная подготовка воспитателя к обучению дошкольников математике не предусматривает:
9. Под понятием «логика» понимают:
10. Необходимость современных требований вызвана:
11. Какие задачи математического развития детей решает именно методика?
12. Необходимым инструментом усвоения детьми окружающей действительности, усвоение материала с любой области знаний, в том числе и математики можно назвать:
13. Во время занятий по математике дети в первую очередь получают знания о:
14. Направления работы по формированию математических представлений связаны с:
15. В смысле дошкольного образования выделяют следующие аспекты:
16. Сенсорное воспитание как основа математического образования дошкольников — это:
17. Основными задачами математического образования можно считать:
18. Целенаправленный и организованный процесс передачи и усвоения знаний, учений, приемов и способов умственной деятельности, предусмотрен действующими программами, — это:
19. По программе обучения до числовая деятельность младшего дошкольника включает в себя:
20. Развитие познавательного интереса детей к математике требует от педагогов:
Курсы повышения квалификации:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018