Тест "Теория и методика развития математических представлений"
Позволяет проверить уровень знаний в изучении основных закономерностей процесса формирования элементарных математических представлений у дошкольников в условиях общественного воспитания.
Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. Какие задачи математического развития детей решает именно методика?
2. Под понятием «логика» понимают:
3. При каких условиях обеспечивается своевременное математическое развитие дошкольника?
4. Дидактические игры и упражнения на занятиях по развитию математических представлений способствуют:
5. Направления работы по формированию математических представлений связаны с:
6. Необходимым инструментом усвоения детьми окружающей действительности, усвоение материала с любой области знаний, в том числе и математики можно назвать:
7. Сенсорное воспитание как основа математического образования дошкольников — это:
8. Традиционными средствами формирования элементарных математических представлений являются:
9. По программе обучения до числовая деятельность младшего дошкольника включает в себя:
10. Основанием для введения ребенка в мир числа старшего дошкольника является:
11. В смысле дошкольного образования выделяют следующие аспекты:
12. Профессиональная подготовка воспитателя к обучению дошкольников математике не предусматривает:
13. Основными задачами математического образования можно считать:
14. Необходимость современных требований вызвана:
15. Занятия по развитию элементарных математических представлений нацелены на:
16. Во время занятий по математике дети в первую очередь получают знания о:
17. Исключите лишнюю задачу математического развития дошкольников:
18. Целенаправленный и организованный процесс передачи и усвоения знаний, учений, приемов и способов умственной деятельности, предусмотрен действующими программами, — это:
19. Развитие познавательного интереса детей к математике требует от педагогов:
20. В младших группах использование словесного метода на занятиях по математике сопровождается:
Курсы повышения квалификации:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018