тест "Управление образовательными системами"
Позволяет проверить уровень знаний в изучении основных понятий и принципов теории социального управления, назначения функции управления образовательными системами.
Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА.
1. Функция управления образованием, направленная на изучение фактического состояния обоснованности применения совокупности способов, средств, воздействий по достижению целей, на объективную оценку результатов педагогического процесса и выработку регулирующих параметров по переводу системы в новое качественное состояние, - это анализ:
2. Характеристика коллектива, которая отражает, в какой мере существующие межличностные отношения несут в себе потенциальную угрозу возникновения отчужденности и конфликтов, называется:
3. Вид деятельности на основе внесения корректив с помощью оперативных способов, средств и воздействий в процессе управления педагогической системой для поддержания ее на запрограммированном уровне – это:
4. Эффективной формой участия детей в управлении школой является:
5. К основным общеобразовательным относятся программы:
6. Совокупность параллельно и последовательно выполняемых действий решения управленческих задач образует процесс управления
7. Оценка, осуществляемая периодически в течение всего учебного года, - это:
8. Совокупность человеческих, материальных, технических, информационных, нормативно-правовых компонентов, связанных между собой так, что благодаря этому осуществляется процесс управления, реализуются управленческие функции, называют системой:
9. Педагогический профессионализм - не концентрированный показатель продуктивности педагогической деятельности, ее эффективности в деятельности учителя
10. Способность формировать рациональную структуру совместных действий и гибко перестраивать ее в изменяющихся условиях – это ___ коллектива
11. Наиболее распространенным в России является ___ план
12. Способ творческой самореализации личности руководителя школы в разнообразных видах управленческой деятельности, направленной на освоение, передачу и создание ценностей в технологии управления школой, представляет собой:
13. По субъекту управление бывает:
14. Что может иметь образовательное учреждение, которое самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность?
15. Основное решение, принимаемое аттестационной комиссией, - это:
16. Социальная общность людей, объединенных на основе общественно-значимых целей, общих ценностных ориентаций, совместной деятельности и общения, - это:
17. Аттестационная комиссия образовательного учреждения создается:
18. Стремление урегулировать разногласия, уступая в чем-то в обмен на уступки другого, - это:
19. Стиль, при котором руководитель целиком доверяет выработку и принятие решений подчиненным, предоставляя им полную свободу, оставляя за собой лишь представительскую функцию, называется:
20. Характеристика, отражающая степень готовности его членов прикладывать усилия для достижения высоких результатов в учебно-воспитательной деятельности, в развитии и саморазвитии коллектива, - это ___ коллектива
Курс 3.25. Практический менеджмент и экономика образования. Руководитель образовательной организации (350 часов)
Курсы повышения квалификации:








