Тест «Задержка психического развития детей»

Тест "Задержка психического развития детей"

Позволяет проверить уровень знаний в области организации, проведения и оценки результатов воспитания и обучения детей с ЗПР. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. Понятию задержки психического развития соответствует отставание:
2. Основными направлениями вторичной профилактики пограничной интеллектуальной недостаточности следует считать:
3. Ведущее нарушение при энцефалопатических формах пограничной интеллектуальной недостаточности:
4. При цереброэндокринном инфантилизме наблюдается:
5. Интеллектуальный коэффициент наиболее низок:
6. Ведущее нарушение при гармоническом инфантилизме:
7. Интеллектуальный коэффициент при пограничной интеллектуальной недостаточности составляет:
8. Интеллектуальная недостаточность, связанная с дефектами воспитания и дефицитом информации с раннего детства, проявляется:
9. Перевода в специальные школы для детей с задержками психического развития требуют дети, страдающие:
10. Ведущее звено в клинике пограничной интеллектуальной недостаточности, связанной патологией органов чувств, занимает:
11. Основными направлениями первичной профилактики пограничной интеллектуальной недостаточности следует считать все перечисленные, кроме:
12. При гармоническом инфантилизме преобладающим расстройством является:
13. Органический инфантилизм включает в себя все перечисленное, за исключением:
14. В критериях дифференциальной диагностики олигофрении и задержки психического развития имеют значение:
15. Интеллектуальный коэффициент наиболее высок:
16. Основное отличие пограничной интеллектуальной недостаточности от умственной отсталости состоит:
17. Основная причина пограничной интеллектуальной недостаточности состоит:
18. Основную роль в компенсации пограничной интеллектуальной недостаточности играет:
19. Основная причина школьной дезадаптации при пограничной интеллектуальной недостаточности связана:
20. Основной элемент патогенеза парциальных задержек психического развития:

Курс 3.21. Практическая специальная дошкольная педагогика и психология / Специальный дошкольный педагог (700 и 350 часов)

Курсы повышения квалификации:

 


5

Автор публикации

не в сети 3 года

Роза Емельянова

436
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018

Добавить комментарий