Тест "Задержка психического развития детей"
Позволяет проверить уровень знаний в области организации, проведения и оценки результатов воспитания и обучения детей с ЗПР.
Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. Органический инфантилизм включает в себя все перечисленное, за исключением:
2. Понятию задержки психического развития соответствует отставание:
3. Основная причина школьной дезадаптации при пограничной интеллектуальной недостаточности связана:
4. При гармоническом инфантилизме преобладающим расстройством является:
5. Ведущее звено в клинике пограничной интеллектуальной недостаточности, связанной патологией органов чувств, занимает:
6. Ведущее нарушение при гармоническом инфантилизме:
7. Основная причина пограничной интеллектуальной недостаточности состоит:
8. Ведущее нарушение при энцефалопатических формах пограничной интеллектуальной недостаточности:
9. Перевода в специальные школы для детей с задержками психического развития требуют дети, страдающие:
10. Основное отличие пограничной интеллектуальной недостаточности от умственной отсталости состоит:
11. Основной элемент патогенеза парциальных задержек психического развития:
12. Интеллектуальная недостаточность, связанная с дефектами воспитания и дефицитом информации с раннего детства, проявляется:
13. Основными направлениями первичной профилактики пограничной интеллектуальной недостаточности следует считать все перечисленные, кроме:
14. Интеллектуальный коэффициент наиболее низок:
15. Интеллектуальный коэффициент при пограничной интеллектуальной недостаточности составляет:
16. Интеллектуальный коэффициент наиболее высок:
17. Основными направлениями вторичной профилактики пограничной интеллектуальной недостаточности следует считать:
18. При цереброэндокринном инфантилизме наблюдается:
19. Основную роль в компенсации пограничной интеллектуальной недостаточности играет:
20. В критериях дифференциальной диагностики олигофрении и задержки психического развития имеют значение:
Курсы повышения квалификации: