Тест “Специфика коррекционной учебной и воспитательной работы педагога с детьми, имеющими нарушение слуха”

Роза ЕмельяноваLeave a comment

Позволяет проверить  знания  о психологических особенностях детей с нарушениями слуха, их возможностях и индивидуальных потребностях в процессе обучения и воспитания. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов.

7,5

Роль музыки в коррекции эмоционально-волевых расстройств детей младшего возраста

Юлия Юрьевна Валеева1 Comment

Музыка- это своеобразный “проводник” в мир чувств,эмоций ,так необходимых детям(особенно для детей, которым трудно использовать речь), а занятия музыкой помогают им выразить себя на доступном уровне

3,8

Тест “Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушением интеллекта”

Роза Емельянова1 Comment

Предназначен для специалистов, чья профессиональная деятельность связана с изучением, развитием и формированием личности детей с интеллектуальными нарушениями. Для автогенерации сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов..

6,7

Тест ” Педагогическая компетентность учителя образовательной организации в условиях реализации ФГОС “

Роза Емельянова2 комментария

Позволяет выяснить  насколько педагог  владеет  знанием,отражающее современный уровень развития педагогической науки.  Для генерации сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов. Начни тестирование: желаем удачи!

5,6

Тест “Современные формы и технологии работы социального педагога

Роза ЕмельяноваLeave a comment

Позволяет проверить уровень знаний в такой отрасли деятельности, как социальная защита населения, социальная педагогика.После регистрации вам будет доступна генерация бесплатного сертификата о прохождении теста.Начни тестирование: желаем удачи!

6,7

Тест” Логопсихология ” в условиях реализации ФГОС

Роза ЕмельяноваLeave a comment

Позволяет развитию профессионального мышления студентов в области знания базовых профессиональных принципов современной логопсихологии; формированию ответственности за выполнение профессиональных задач в соответствии с данными нормами.

6,7