Цель — обучение и овладение учащимися специальными знаниями и навыками двигательной активности, развивающими гибкость, выносливость, быстроту и координацию движений.
Формирование языковой компетенции у студентов экономического профиля
Статья посвящена важности формирования языковой и коммуникативной компетенций у студентов-нефилологов в процессе изучения дисциплины «Культура речи и деловое общение».
Анализ текста «Разноаспектные анализы художественных текстов на уроках русского языка и литературы».
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА «Разноаспектные анализы художественных текстов на уроках русского языка и литературы».
Проект “Правовая грамотность для учащихся 4 – 18 лет в учреждении дополнительного образования”
Проект направлен на проведение занятий по темам: «Уголовная ответственность несовершеннолетних», «Права ребёнка», «Выбор профессии», «Мир без нацизма», «Безопасность на воде в летний период» и др.
Курсовой проект на тему “Нетрадиционные техники рисования как средство развития умения дошкольников”
Министерство общего и профессионального образования Свердловской...
Педагогические условия развития коммуникативных умений учащихся в контексте ФГОС
Аннотация: в статье охарактеризованы такие понятия как «коммуникация», «коммуникативные действия», «коммуникативные умения», выявлена роль коммуникативных умений учащихся согласно ФГОС
Основные подходы в обучении и воспитании учащихся согласно новым ГОС
Педагогические усилия часто расходуются на преодоление и профилактику различных форм отклоняющегося поведения школьников, на сиюминутные организационные потребности школьной жизнедеятельности.
Квалификационный тест “Специальное дошкольное образование”
Позволяет установить уровень знания воспитателей дошкольного образовательного учреждения психолого-педагогических основ , методики обучения , воспитания, детей с нарушениями или отклонениями в психическом развитии. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Тест “Современные формы социально-психологической реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья”
Позволяет оценить уровень знаний в применении психокоррекционных приемов и методов работы в условиях учреждений специального образования, центрах нейрореабилитации, социальных и медико-психологических центрах. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Тест “Психолого-педагогическое сопровождение учебной деятельности учителя(педагога) в рамках ФГОС”
Позволяет оценить уровень знаний в организации психолого-педагогического сопровождения педагогов, обучающихся, родителей на этапе внедрения ФГОС. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.