Позволяет проверить уровень знаний в основных инновационных психолого-педагогических технологиях при работе с детьми и подростками.
Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Благодарим за сотрудничество с институтом АНО ДПО ИДПК ГО!
Фрагмент внеурочного занятия «Подготовка учащихся к олимпиаде по русскому языку» в 4-х классах
Тема: «Подготовка учащихся к олимпиаде по русскому языку» Цель: 1) рассмотреть типичные задания, предлагаемые для младших школьников на окружных и городских олимпиадах по русскому языку; 2) показать
«Программная музыка «Детского альбома» П.И. Чайковского»
«Детский альбом» отличается не только огромной художественной ценностью, но и чрезвычайно полезен для воспитания учащихся.
«Образ Петербурга в русской музыке XVIII века»
Петербургом были увлечены многие композиторы. Более чем за трехсотлетнюю историю своего существования он стал источником творческого вдохновения для целого ряда отечественных авторов.
Игровой конкурс «Блицтурнир»по немецкому языку
Данная разработка предназначена для учащихся 5 класса.Основной целью конкурса является развитие иноязычной коммуникативной компетенции учащихся.
Рекомендации развития речи у детей с синдромом Дауна
Очень надеюсь, что мои рекомендации помогут в работе учителям, педагогам и логопедам в работе по развитию речи деток с синдромом Дауна.
Оценка подходов к обучению детей каллиграфии с позиций профилактики неуспешности
Агаркова Н.Г. отмечает, что технология обучения первоначальному письму и формирования графического навыка определяется системой принципов, методов и приемов, используемых на уроках письма, то есть рус
Технологический план коррекционно-развивающей работы с младшими школьниками, не усвоившими блок тем
Цель: закрепить и скорректировать знания о грамматических разборах
Сетевое взаимодействие как элемент управления экспериментальной деятельностью младших школьников
Аннотация: в статье рассмотрен потенциал сетевого взаимодействия как одного из элементов управления экспериментальной деятельностью младших школьников. Выявлены возможности сетевого взаимодействия как
Рекомендации по проведению онлайн-занятия.
С переходом на дистанционное образование возникла необходимость создания рекомендаций по проведению онлайн-занятия, исходя из личного опыта и проблем, которые встали на пути обучения в новом формате.