Тест «Анатомия, физиология и патология органов слуха, зрения и речи»

Тест "Анатомия, физиология и патология органов слуха, зрения и речи"

Проверить уровень знаний по теоретическим и практическим вопросам отоларингологии и офтальмологии в объеме, необходимом педагогу-логопеду для воспитания и обучения детей на основе индивидуального подхода, используя методы коррекции и компенсации. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. При развитии дальнозоркости ближайшая точка ясного видения:
2. К периферическому отделу слухового анализатора относится:
3. К преломляющим средам глаза относятся:
4. Гностические расстройства возникают при нарушении:
5. Центр Брока – это:
6. Частотный анализ звука осуществляется в:
7. Действие светового раздражителя приводит к формированию в палочках:
8. Развитие речи необходимо для развития:
9. Нарушение письменной речи – это:
10. Центр Вернике находится в коре больших полушарий:
11. Риналогия – это:
12. Высота голоса зависит от:
13. Процесс понимания предшествует процессу:
14. Звуки низкой частоты вызывают колебания основной мембраны:
15. Особая роль слухового анализатора связана с:
16. Речевая сенсорная система состоит из:
17. Нарушение произносительной стороны речи, обусловленное недостаточностью иннервации речевого аппарата:
18. Большое значение для дифференциации фонем на слух является изучение:
19. Слезотечение необходимо для :
20. Колбочки расположены:
21. Причиной астигматизма является:
22. Первые два нейрона зрительного анализатора располагаются:
23. Фонетико – фонематический слух участвует в:
24. Людей, которые не воспринимают зеленый цвет называют:
25. Цветовое зрение обеспечивают:
26. Действие звуковых колебаний воспринимают:
27. Бинауральный слух – это слух:
28. Оптическая система глаза предназначена для:
29. Нарушение моторного центра речи приводит к:
30. Перепончатый лаберинт улитки заполнен

Курс 3.23. Практическая деятельность учителя логопеда/логопсихолога. Логопед-логопсихолог (700-350 часов)

 

Курсы повышения квалификации:

 


5

Автор публикации

не в сети 4 года

Роза Емельянова

436
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018

Добавить комментарий