Тест “Анатомия, физиология и патология органов слуха, зрения и речи”

Тест "Анатомия, физиология и патология органов слуха, зрения и речи"

Проверить уровень знаний по теоретическим и практическим вопросам отоларингологии и офтальмологии в объеме, необходимом педагогу-логопеду для воспитания и обучения детей на основе индивидуального подхода, используя методы коррекции и компенсации. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. К периферическому отделу слухового анализатора относится:
2. Частотный анализ звука осуществляется в:
3. Центр Брока – это:
4. Первые два нейрона зрительного анализатора располагаются:
5. Причиной астигматизма является:
6. Бинауральный слух – это слух:
7. Действие звуковых колебаний воспринимают:
8. Цветовое зрение обеспечивают:
9. Высота голоса зависит от:
10. К преломляющим средам глаза относятся:
11. Нарушение моторного центра речи приводит к:
12. Риналогия – это:
13. Речевая сенсорная система состоит из:
14. Гностические расстройства возникают при нарушении:
15. Нарушение письменной речи – это:
16. Оптическая система глаза предназначена для:
17. При развитии дальнозоркости ближайшая точка ясного видения:
18. Особая роль слухового анализатора связана с:
19. Процесс понимания предшествует процессу:
20. Перепончатый лаберинт улитки заполнен
21. Колбочки расположены:
22. Центр Вернике находится в коре больших полушарий:
23. Звуки низкой частоты вызывают колебания основной мембраны:
24. Большое значение для дифференциации фонем на слух является изучение:
25. Нарушение произносительной стороны речи, обусловленное недостаточностью иннервации речевого аппарата:
26. Людей, которые не воспринимают зеленый цвет называют:
27. Фонетико – фонематический слух участвует в:
28. Слезотечение необходимо для :
29. Развитие речи необходимо для развития:
30. Действие светового раздражителя приводит к формированию в палочках:

Курс 3.23. Практическая деятельность учителя логопеда/логопсихолога. Логопед-логопсихолог (700-350 часов)

 

Курсы повышения квалификации:

 


5

Добавить комментарий