Тест «Методические аспекты и формы обучения в специальных образовательных учреждениях»

Пройти курс 1.34. модуль 1.1.5. «»Методические аспекты и формы обучения в специальных образовательных учреждениях»

 

Тест "Методические аспекты и формы обучения в специальных образовательных учреждениях"

Позволяет оценить уровень знаний в процессе обучения в специальном образовательном учреждении. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. Компонент жизненной компетенции рассматривается в структуре образования детей с ОВЗ как:
2. Общие задачи С(К)ОУ:
3. Требования к уроку в С(К)ОУ:
4. Продолжительность индивидуальных занятий обычно составляет:
5. Содержание работы в процессе обучения:
6. «Академический» компонент рассматривается в структуре образования детей с ОВЗ как:
7. К специальным образовательным технологиям не относится:
8. Задачи словарной работы в специальной (коррекционной) школе не включают:
9. Формы организации учебного процесса в специальных школах, как основные, так и вспомогательные, дополнительные, строятся с учетом:
10. Что не относится к дидактическому материалу, применяемому в коррекционно-образовательном процессе:
11. Экспериментальная интеграция – это:
12. Цель учебно-воспитательного процесса:
13. Работа над развитием связной речи учащихся специальной (коррекционной) общеобразовательной школы V вида проводится:
14. Структура урока по написанию сочинения в речевой школе не включает:
15. Специфические задачи С(К)ОУ:

 

Пройти курс 1.34. модуль 1.1.5. «»Методические аспекты и формы обучения в специальных образовательных учреждениях»

 

 

Курсы повышения квалификации:

 

5

Автор публикации

не в сети 3 года

Роза Емельянова

436
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018

Добавить комментарий