Тест «Методические аспекты и формы обучения в специальных образовательных учреждениях»

Пройти курс 1.34. модуль 1.1.5. «»Методические аспекты и формы обучения в специальных образовательных учреждениях»

 

Тест "Методические аспекты и формы обучения в специальных образовательных учреждениях"

Позволяет оценить уровень знаний в процессе обучения в специальном образовательном учреждении. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. Компонент жизненной компетенции рассматривается в структуре образования детей с ОВЗ как:
2. «Академический» компонент рассматривается в структуре образования детей с ОВЗ как:
3. Задачи словарной работы в специальной (коррекционной) школе не включают:
4. Содержание работы в процессе обучения:
5. Экспериментальная интеграция – это:
6. Структура урока по написанию сочинения в речевой школе не включает:
7. К специальным образовательным технологиям не относится:
8. Работа над развитием связной речи учащихся специальной (коррекционной) общеобразовательной школы V вида проводится:
9. Цель учебно-воспитательного процесса:
10. Специфические задачи С(К)ОУ:
11. Что не относится к дидактическому материалу, применяемому в коррекционно-образовательном процессе:
12. Требования к уроку в С(К)ОУ:
13. Формы организации учебного процесса в специальных школах, как основные, так и вспомогательные, дополнительные, строятся с учетом:
14. Продолжительность индивидуальных занятий обычно составляет:
15. Общие задачи С(К)ОУ:

 

Пройти курс 1.34. модуль 1.1.5. «»Методические аспекты и формы обучения в специальных образовательных учреждениях»

 

 

Курсы повышения квалификации:

 

5

Автор публикации

не в сети 4 года

Роза Емельянова

436
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018

Добавить комментарий