Тест "Организация коррекционно-педагогической работы учителя-логопеда в дошкольных, школьных и медицинских учреждениях"
Позволяет проверить уровень общепедагогических, специальных знания об особенностях детей с речевыми нарушениями и специфике коррекционно-воспитательной работы с детьми с дефектами речевого развития.
Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. Основная цель работы дошкольных учреждений для детей с нарушениями речи :
2. К средствам, направленным на сенсомоторное развитие ребенка с ограниченными возможностями здоровья, относятся (исключите неверный вариант ):
3. Педагогический процесс, направленный на коррекцию и компенсацию нарушений речевой деятельности, на воспитание и развитие ребенка с речевым нарушением – это:.
4. В задачу воспитателя детского сада для детей с нарушениями речи входит :
5. Какой метод используется в коррекционно-логопедической работе с детьми с дизартрией по затормаживанию гиперкинезов?
6. Какая ведущая форма деятельности в дошкольном возрасте?
7. Клинико-педагогическая классификация речевых нарушений включает в себя (исключите неверный вариант ):
8. На первом этапе коррекционная работа при моторной алалии (I уровень речевого развития) начинается:
9. К практическим методам логопедического воздействия относятся:
10. В системе здравоохранения помощь детям с речевой патологией оказывается:
11. Основные задачи педагогов в области развития речи состоят в следующем:
12. Основными задачами коррекционно-развивающего обучения 3 уровня развития речи детей является продолжение работы по развитию:
13. Восстановительное обучение — это:
14. Коррекционная работа при заикании начинается:
15. При проведении артикуляционной гимнастики у детей с бульбарной дизартрией широко используется прием:
16. Что не входит в основные задачи подготовительного этапа по формированию правильного звукопроизношения?
17. Целью логопедической работы является :
18. В дооперационный период коррекционной работы при ринолалии решается задача:
19. В логопедической работе с заикающимися используют массаж:
20. К основным направлениям деятельности учителя-логопеда относятся (исключите неверный вариант )
Курсы повышения квалификации:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018