Тест "Основы логопедической помощи детям с ОВЗ в условиях ФГОС (Логопедия)"
Позволяет проверить уровень знаний в коррекционной логопедической работе с детьми с ОВЗ в условиях ФГОС на разных уровнях образования.
Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50%правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА.
1. Организационно-методическое направление это:
2. Задачи логопедического сопровождения:
3. I этап логопедического сопровождения начинается :
4. Восстановительное обучение — это:
5. Логопедическое сопровождение осуществляется по направлениям:
6. В процессе логопедического сопровождения в соответствии с индивидуальным речевым профилем и особенностями личности ребёнка-логопата специалист самостоятельно ставит перед собой задачу:
7. Какая ведущая форма деятельности в дошкольном возрасте?
8. Сколько форм речевых нарушений выделяют в логопедии (клинико- педагогическая классификация)?
9. Педагогический процесс, направленный на коррекцию и компенсацию нарушений речевой деятельности, на воспитание и развитие ребенка с речевым нарушением – это:
10. Добиться высоких результатов в логопедической работе позволяет:
11. Цель логопедического сопровождения ребенка с ОВЗ в условиях ФГОС-
12. Логопедия — это:
13. Предметом логопедии как науки является:
14. Консультативная работа включает:
15. Какой принцип обследования детей с алалией нацеливает на изучение всех сторон речи, а также невербальных психических функций?
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018