Тест "Основы логопедической помощи детям с ОВЗ в условиях ФГОС (Логопедия)"
Позволяет проверить уровень знаний в коррекционной логопедической работе с детьми с ОВЗ в условиях ФГОС на разных уровнях образования.
Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50%правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА.
1. Сколько форм речевых нарушений выделяют в логопедии (клинико- педагогическая классификация)?
2. Восстановительное обучение — это:
3. Цель логопедического сопровождения ребенка с ОВЗ в условиях ФГОС-
4. Какой принцип обследования детей с алалией нацеливает на изучение всех сторон речи, а также невербальных психических функций?
5. Логопедия — это:
6. Педагогический процесс, направленный на коррекцию и компенсацию нарушений речевой деятельности, на воспитание и развитие ребенка с речевым нарушением – это:
7. В процессе логопедического сопровождения в соответствии с индивидуальным речевым профилем и особенностями личности ребёнка-логопата специалист самостоятельно ставит перед собой задачу:
8. Предметом логопедии как науки является:
9. I этап логопедического сопровождения начинается :
10. Организационно-методическое направление это:
11. Какая ведущая форма деятельности в дошкольном возрасте?
12. Консультативная работа включает:
13. Логопедическое сопровождение осуществляется по направлениям:
14. Добиться высоких результатов в логопедической работе позволяет:
15. Задачи логопедического сопровождения:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018