Тест "Основы логопедической помощи детям с ОВЗ в условиях ФГОС (Логопедия)"
Позволяет проверить уровень знаний в коррекционной логопедической работе с детьми с ОВЗ в условиях ФГОС на разных уровнях образования.
Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50%правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Благодарим за сотрудничество с институтом АНО ДПО ИДПК ГО!
1. В процессе логопедического сопровождения в соответствии с индивидуальным речевым профилем и особенностями личности ребёнка-логопата специалист самостоятельно ставит перед собой задачу:
2. I этап логопедического сопровождения начинается :
3. Какой принцип обследования детей с алалией нацеливает на изучение всех сторон речи, а также невербальных психических функций?
4. Консультативная работа включает:
5. Цель логопедического сопровождения ребенка с ОВЗ в условиях ФГОС-
6. Педагогический процесс, направленный на коррекцию и компенсацию нарушений речевой деятельности, на воспитание и развитие ребенка с речевым нарушением – это:
7. Задачи логопедического сопровождения:
8. Сколько форм речевых нарушений выделяют в логопедии (клинико- педагогическая классификация)?
9. Логопедическое сопровождение осуществляется по направлениям:
10. Организационно-методическое направление это:
11. Восстановительное обучение — это:
12. Предметом логопедии как науки является:
13. Какая ведущая форма деятельности в дошкольном возрасте?
14. Добиться высоких результатов в логопедической работе позволяет:
15. Логопедия — это:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 492Регистрация: 26-02-2018