Тест "Педагогическая психология"
Позволяет проверить уровень знаний в изучении психологических особенностей и закономерностей интеллектуального и личностного развития человека в условиях учебно-воспитательной деятельности, образовательного процесса. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. Интерес учащегося к процессу обучения свидетельствует о наличии:
2. Оценку и переработку имеющейся информации без привлечения внешних средств, проводящуюся на внутреннем плане сознания, называют:
3. Проблемная ситуация — это:
4. Повышенная склонность к беспокойству даже при отсутствии для него объективных предпосылок:
5. Педагогическая психология изучает:
6. Ключевая характеристика, определяющая готовность ребенка к учебе в школе:
7. Степень актуального развития определяется уровнями:
8. Отличительная черта подросткового кризиса:
9. Ключевое требование к качественно сформулированной гипотезе:
10. Максимальную точность результатов дает исследование методом:
11. В психодиакностике используются следующие малоформализированные методы:
12. Эффективность исследования методом анкетирования зависит от:
13. Положительное отличие метода анкетирования:
14. Воспитание от обучения отличают:
15. Главный минус опросников:
16. Начальная стадия деятельности педагога:
17. Данные исследования могут быть зафиксированы:
18. К особенностям метода наблюдения не относят:
19. Основные направления общего развития ребенка:
20. Цель тестирования дошкольника перед приемом в учебное заведение — определение его … готовности.
21. К средствам решения задач учащимися не относятся:
22. Как отдельная научная отрасль педагогическая психология сформировалась:
23. Учеников первого класса с низкой обучаемостью математике причисляют к группе:
24. Если поведение ребенка меняется под влиянием социально значимых и (или) более сильных индивидов — это свидетельствует о:
25. Первый этап формирования умственных действий по П. Я.Гальперину:
26. Объектом изучения педагогической психологии является:
27. Валидность — показатель качества теста, отображающий:
28. Рекомендовано (целесообразно) приступать к разговору с учеником с:
29. Назначение эксперимента в психолого-педагогическом исследовании — проверка гипотезы о:
30. Ведущий принцип отечественной педагогической психологии:
Курсы повышения квалификации:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018