Тест "Педагогическая психология"
Позволяет проверить уровень знаний в изучении психологических особенностей и закономерностей интеллектуального и личностного развития человека в условиях учебно-воспитательной деятельности, образовательного процесса. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. Интерес учащегося к процессу обучения свидетельствует о наличии:
2. Цель тестирования дошкольника перед приемом в учебное заведение — определение его … готовности.
3. Отличительная черта подросткового кризиса:
4. К особенностям метода наблюдения не относят:
5. В психодиакностике используются следующие малоформализированные методы:
6. Главный минус опросников:
7. Если поведение ребенка меняется под влиянием социально значимых и (или) более сильных индивидов — это свидетельствует о:
8. Валидность — показатель качества теста, отображающий:
9. Основные направления общего развития ребенка:
10. Первый этап формирования умственных действий по П. Я.Гальперину:
11. Максимальную точность результатов дает исследование методом:
12. Эффективность исследования методом анкетирования зависит от:
13. Ключевая характеристика, определяющая готовность ребенка к учебе в школе:
14. Рекомендовано (целесообразно) приступать к разговору с учеником с:
15. Педагогическая психология изучает:
16. Повышенная склонность к беспокойству даже при отсутствии для него объективных предпосылок:
17. Данные исследования могут быть зафиксированы:
18. К средствам решения задач учащимися не относятся:
19. Ключевое требование к качественно сформулированной гипотезе:
20. Назначение эксперимента в психолого-педагогическом исследовании — проверка гипотезы о:
21. Проблемная ситуация — это:
22. Учеников первого класса с низкой обучаемостью математике причисляют к группе:
23. Положительное отличие метода анкетирования:
24. Как отдельная научная отрасль педагогическая психология сформировалась:
25. Начальная стадия деятельности педагога:
26. Степень актуального развития определяется уровнями:
27. Объектом изучения педагогической психологии является:
28. Воспитание от обучения отличают:
29. Оценку и переработку имеющейся информации без привлечения внешних средств, проводящуюся на внутреннем плане сознания, называют:
30. Ведущий принцип отечественной педагогической психологии:
Курсы повышения квалификации:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018