Тест «Педагогическая психология»

Тест "Педагогическая психология"

Позволяет проверить уровень знаний в изучении психологических особенностей и закономерностей интеллектуального и личностного развития человека в условиях учебно-воспитательной деятельности, образовательного процесса. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. Педагогическая психология изучает:
2. Рекомендовано (целесообразно) приступать к разговору с учеником с:
3. Проблемная ситуация — это:
4. Повышенная склонность к беспокойству даже при отсутствии для него объективных предпосылок:
5. Данные исследования могут быть зафиксированы:
6. Интерес учащегося к процессу обучения свидетельствует о наличии:
7. Ключевое требование к качественно сформулированной гипотезе:
8. Ведущий принцип отечественной педагогической психологии:
9. Первый этап формирования умственных действий по П. Я.Гальперину:
10. К средствам решения задач учащимися не относятся:
11. Учеников первого класса с низкой обучаемостью математике причисляют к группе:
12. Основные направления общего развития ребенка:
13. К особенностям метода наблюдения не относят:
14. Оценку и переработку имеющейся информации без привлечения внешних средств, проводящуюся на внутреннем плане сознания, называют:
15. Эффективность исследования методом анкетирования зависит от:
16. Назначение эксперимента в психолого-педагогическом исследовании — проверка гипотезы о:
17. Воспитание от обучения отличают:
18. Как отдельная научная отрасль педагогическая психология сформировалась:
19. Начальная стадия деятельности педагога:
20. Главный минус опросников:
21. Если поведение ребенка меняется под влиянием социально значимых и (или) более сильных индивидов — это свидетельствует о:
22. В психодиакностике используются следующие малоформализированные методы:
23. Положительное отличие метода анкетирования:
24. Цель тестирования дошкольника перед приемом в учебное заведение — определение его … готовности.
25. Отличительная черта подросткового кризиса:
26. Максимальную точность результатов дает исследование методом:
27. Объектом изучения педагогической психологии является:
28. Валидность — показатель качества теста, отображающий:
29. Степень актуального развития определяется уровнями:
30. Ключевая характеристика, определяющая готовность ребенка к учебе в школе:

Курс 3.20. Педагогика и Психология. Практическая педагогика образования и воспитательной работы (700, 350 часов)

Курсы повышения квалификации:

 


5

Автор публикации

не в сети 3 года

Роза Емельянова

416
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018

Добавить комментарий