Тест «Педагогическая психология»

Тест "Педагогическая психология"

Позволяет проверить уровень знаний в изучении психологических особенностей и закономерностей интеллектуального и личностного развития человека в условиях учебно-воспитательной деятельности, образовательного процесса. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. Максимальную точность результатов дает исследование методом:
2. Оценку и переработку имеющейся информации без привлечения внешних средств, проводящуюся на внутреннем плане сознания, называют:
3. К особенностям метода наблюдения не относят:
4. К средствам решения задач учащимися не относятся:
5. Положительное отличие метода анкетирования:
6. Валидность — показатель качества теста, отображающий:
7. Рекомендовано (целесообразно) приступать к разговору с учеником с:
8. Степень актуального развития определяется уровнями:
9. Ведущий принцип отечественной педагогической психологии:
10. Начальная стадия деятельности педагога:
11. Учеников первого класса с низкой обучаемостью математике причисляют к группе:
12. Эффективность исследования методом анкетирования зависит от:
13. Воспитание от обучения отличают:
14. Основные направления общего развития ребенка:
15. Назначение эксперимента в психолого-педагогическом исследовании — проверка гипотезы о:
16. Ключевое требование к качественно сформулированной гипотезе:
17. Цель тестирования дошкольника перед приемом в учебное заведение — определение его … готовности.
18. Главный минус опросников:
19. Данные исследования могут быть зафиксированы:
20. Интерес учащегося к процессу обучения свидетельствует о наличии:
21. Как отдельная научная отрасль педагогическая психология сформировалась:
22. Проблемная ситуация — это:
23. Если поведение ребенка меняется под влиянием социально значимых и (или) более сильных индивидов — это свидетельствует о:
24. Повышенная склонность к беспокойству даже при отсутствии для него объективных предпосылок:
25. Объектом изучения педагогической психологии является:
26. В психодиакностике используются следующие малоформализированные методы:
27. Ключевая характеристика, определяющая готовность ребенка к учебе в школе:
28. Отличительная черта подросткового кризиса:
29. Первый этап формирования умственных действий по П. Я.Гальперину:
30. Педагогическая психология изучает:

Курс 3.20. Педагогика и Психология. Практическая педагогика образования и воспитательной работы (700, 350 часов)

Курсы повышения квалификации:

 


5

Автор публикации

не в сети 4 года

Роза Емельянова

436
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018

Добавить комментарий