Тест "Педагогическая психология"
Позволяет проверить уровень знаний в изучении психологических особенностей и закономерностей интеллектуального и личностного развития человека в условиях учебно-воспитательной деятельности, образовательного процесса. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. Эффективность исследования методом анкетирования зависит от:
2. Оценку и переработку имеющейся информации без привлечения внешних средств, проводящуюся на внутреннем плане сознания, называют:
3. К средствам решения задач учащимися не относятся:
4. Цель тестирования дошкольника перед приемом в учебное заведение — определение его … готовности.
5. Валидность — показатель качества теста, отображающий:
6. Как отдельная научная отрасль педагогическая психология сформировалась:
7. Первый этап формирования умственных действий по П. Я.Гальперину:
8. Ключевая характеристика, определяющая готовность ребенка к учебе в школе:
9. Максимальную точность результатов дает исследование методом:
10. Главный минус опросников:
11. Интерес учащегося к процессу обучения свидетельствует о наличии:
12. Ключевое требование к качественно сформулированной гипотезе:
13. Данные исследования могут быть зафиксированы:
14. Рекомендовано (целесообразно) приступать к разговору с учеником с:
15. Назначение эксперимента в психолого-педагогическом исследовании — проверка гипотезы о:
16. Повышенная склонность к беспокойству даже при отсутствии для него объективных предпосылок:
17. Основные направления общего развития ребенка:
18. В психодиакностике используются следующие малоформализированные методы:
19. Проблемная ситуация — это:
20. Положительное отличие метода анкетирования:
21. Степень актуального развития определяется уровнями:
22. Начальная стадия деятельности педагога:
23. Объектом изучения педагогической психологии является:
24. Если поведение ребенка меняется под влиянием социально значимых и (или) более сильных индивидов — это свидетельствует о:
25. Воспитание от обучения отличают:
26. Учеников первого класса с низкой обучаемостью математике причисляют к группе:
27. Педагогическая психология изучает:
28. К особенностям метода наблюдения не относят:
29. Отличительная черта подросткового кризиса:
30. Ведущий принцип отечественной педагогической психологии:
Курсы повышения квалификации:








