Тест "Педагогическая психология"
Позволяет проверить уровень знаний в изучении психологических особенностей и закономерностей интеллектуального и личностного развития человека в условиях учебно-воспитательной деятельности, образовательного процесса. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. Ведущий принцип отечественной педагогической психологии:
2. Интерес учащегося к процессу обучения свидетельствует о наличии:
3. Максимальную точность результатов дает исследование методом:
4. Педагогическая психология изучает:
5. Главный минус опросников:
6. Отличительная черта подросткового кризиса:
7. Учеников первого класса с низкой обучаемостью математике причисляют к группе:
8. Данные исследования могут быть зафиксированы:
9. В психодиакностике используются следующие малоформализированные методы:
10. Как отдельная научная отрасль педагогическая психология сформировалась:
11. Если поведение ребенка меняется под влиянием социально значимых и (или) более сильных индивидов — это свидетельствует о:
12. Объектом изучения педагогической психологии является:
13. Эффективность исследования методом анкетирования зависит от:
14. Назначение эксперимента в психолого-педагогическом исследовании — проверка гипотезы о:
15. Ключевая характеристика, определяющая готовность ребенка к учебе в школе:
16. Проблемная ситуация — это:
17. Оценку и переработку имеющейся информации без привлечения внешних средств, проводящуюся на внутреннем плане сознания, называют:
18. Начальная стадия деятельности педагога:
19. К средствам решения задач учащимися не относятся:
20. Воспитание от обучения отличают:
21. Основные направления общего развития ребенка:
22. Рекомендовано (целесообразно) приступать к разговору с учеником с:
23. Положительное отличие метода анкетирования:
24. Валидность — показатель качества теста, отображающий:
25. Первый этап формирования умственных действий по П. Я.Гальперину:
26. Повышенная склонность к беспокойству даже при отсутствии для него объективных предпосылок:
27. Цель тестирования дошкольника перед приемом в учебное заведение — определение его … готовности.
28. К особенностям метода наблюдения не относят:
29. Ключевое требование к качественно сформулированной гипотезе:
30. Степень актуального развития определяется уровнями:
Курсы повышения квалификации:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018