1. Изменения восприятия самого себя, других людей или окружающей обстановки, которые субъективно выглядят как трансформация действительности или как утрата реальности, относят к:

2. Для исследования памяти у детей и подростков НАИБОЛЕЕ вероятно будет использована одна из ниже перечисленных методик патопсихологического исследования:

3. На трудности, возникшие в школе, ребенок не может ответить тоской и страхом

4. В выборе методик патопсихологического исследования НАИБОЛЕЕ вероятно существенную роль играют нижеперечисленные обстоятельства, за исключением:

5. По З. Фрейду, стадия развития ребенка от 12 до 18 лет называется:

6. К особенностям детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности относятся:

7. Какие категории детей относятся к “группе риска”?

8. Ведущей деятельностью в младшем школьном возрасте является:

9. Морально-эмоциональная поддержка самоопределяющегося человека осуществляется на этапе

10. При патопсихологическом исследовании подросток, правильно решая задание и адекватно рассуждая о предмете разговора, неожиданно сбился с правильного хода мыслей по ложной неадекватной ассоциации, а затем вновь последовательно продолжил рассуждения. Какому из перечисленных ниже расстройств мышления НАИБОЛЕЕ соответствует данное наблюдение?

11. Проявление отсутствия общности гностических интересов, безразличие или отрицательная оценка когнитивной деятельности личности рассматривается как отчуждение на уровне

12. Защитная реакция, помогающая молодому человеку сохранить удовлетворяющее его отношение к себе и оградить себя от нежелательных воздействий действительности, называется:

13. Умственные структуры (по Ж. Пиаже) формируются на основе:

14. Умение составлять жизненные планы, искать средства их реализации является важным новообразованием возраста

15. Для исследования внимания и сенсомоторных реакций у детей и подростков НАИБОЛЕЕ вероятно будет использована

16. В детском возрасте для определения характерологических особенностей НАИБОЛЕЕ вероятно будет использован один из ниже перечисленных методов патопсихологического обследования:

17. Пятым компонентом учебной деятельности является(ются):

18. Изучение психического явления в системе актогенеза, онтогенеза и историогенеза лежит в основе принципа

19. Стремление ребенка к новому социальному положению - предпосылка и основа становления многих психологических особенностей в младшем школьном возрасте

20. Выберите характеристики конформного поведения детей:

21. Среди главных факторов, обусловливающих аномию, называют:

22. Для исследования уровня и течения мыслительных процессов у детей и подростков НАИБОЛЕЕ вероятно патопсихолог будет использовать одну из ниже перечисленных методик:

23. Какие из перечисленных проективных рисуночных тестов используются в работе с детьми 3-4-х лет?

24. Постоянное состояние тревожности характерно для ребенка при:

25. Помощь учащемуся в формулировке собственной проблемы осуществляется на этапе

26. Нравственное формирование дошкольника - изменение характера взаимоотношений дошкольника со взрослыми и развитие у них на этой основе нравственных представлений и чувств

27. Кто является автором общепризнанной в нашей стране периодизации психического развития ребенка?

28. Согласно Ж. Пиаже, на второй стадии формирования сенсомоторного интеллекта появляются:

29. По Э. Эриксону, результатом прогрессивного развития ребенка раннего возраста является(-ются):

30. В психиатрической практике патопсихологическое исследование наиболее вероятно имеет ниже перечисленные цели, КРОМЕ