Тест "Практическая деятельность учителя-педагога дефектолога" №2
Курсы повышения квалификации:
Тест “Практическая деятельность учителя-педагога дефектолога “№2
Позволяет проверить уровень знаний , представлений о сущности педагогической деятельности, особенностях педагогической профессии и современных требованиях к педагогу-дефектологу. Для автогенерации сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов.Начни тестирование: желаем удачи!
1. Аутостимуляция характерна для:
2. Тяжелые нарушения речи приводят к:
3. Нарастающий спад интеллекта наблюдается при:
4. У детей с ТНР отмечается недоразвитие всей познавательной деятельности. Какой характер в структуре дефекта оно носит:
5. Дети с резидуальной деменцией обучаются:
6. При нарушениях слуха наблюдается:
7. Нарушение контакта, стремление к постоянству являются при знаками:
8. Нарушение зрения относится к:
9. «Полевое поведение» проявляется в
10. Тугоухие дети — это:
11. Коррекционную работу с детьми с ТНР лучше всего начинать
12. Стремление к постоянству, проявляемое в стереотипиях, характерно для:
13. В школе V-гo вида обучаются:
14. «Холдинг-терапия» показана:
15. Группу риска по дислексии, дисграфии составляют дошкольники с речевыми нарушениями на фоне: