Тест "Преодоление общего недоразвития речи (ОНР)"
Позволяет проверить уровень компетентности логопедов в ознакомлении с типичными проявлениями общего недоразвития речи (ОНР) и методикой логопедической коррекции.
Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. Что такое ОНР?
2. Педагогический процесс, направленный на коррекцию и компенсацию нарушений речевой деятельности, на воспитание и развитие ребенка с речевым нарушением – это:
3. При 1 уровне речевого развития наблюдается:
4. К практическим методам логопедического воздействия относятся:
5. Основные направления коррекционной работы:
6. Каким термином обозначаются стойкие, повторяющиеся ошибки, связанные с трудностями овладения и применения орфографических правил?
7. Одной из характеристик общего недоразвития речи третьего уровня (ОНР- III уровня) по Р.Е.Левиной, является :
8. Что не входит в основные задачи подготовительного этапа по формированию правильного звукопроизношения?
9. Психокоррекционная работа с детьми, имеющими речевую патологию, должна предусматривать мероприятия:
10. На индивидуальных занятиях проводится работа по:
11. Сколько выделяют клинических групп ОНР?
12. При организации коррекционно-педагогической помощи детям с тяжелыми речевыми нарушениями необходимо преимущественно использовать:
13. Какое из перечисленных направлений является наиболее важным на начальных этапах работы с неговорящими детьми-моторными алаликами согласно языковому подходу?
14. Общее недоразвитие речи 3 уровня:
15. Коррекционная работа при нарушениях познавательной деятельности у детей с речевой патологией направлена на:
16. Основным признаком ОНР в дошкольном возрасте является:
17. Основными задачами коррекционно-развивающего обучения 3 уровня развития речи детей является продолжение работы по развитию:
18. Главной целью коррекционной работы является:
19. Неосложненные формы ОНР по Е.М.Мастюковой:
20. Каким методом ведется обучение грамоте дошкольников с речевыми нарушениями?
Курсы повышения квалификации:








