Тест "Преодоление общего недоразвития речи (ОНР)"
Позволяет проверить уровень компетентности логопедов в ознакомлении с типичными проявлениями общего недоразвития речи (ОНР) и методикой логопедической коррекции.
Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. Сколько выделяют клинических групп ОНР?
2. Какое из перечисленных направлений является наиболее важным на начальных этапах работы с неговорящими детьми-моторными алаликами согласно языковому подходу?
3. Основными задачами коррекционно-развивающего обучения 3 уровня развития речи детей является продолжение работы по развитию:
4. Каким термином обозначаются стойкие, повторяющиеся ошибки, связанные с трудностями овладения и применения орфографических правил?
5. Общее недоразвитие речи 3 уровня:
6. Основным признаком ОНР в дошкольном возрасте является:
7. При организации коррекционно-педагогической помощи детям с тяжелыми речевыми нарушениями необходимо преимущественно использовать:
8. Неосложненные формы ОНР по Е.М.Мастюковой:
9. На индивидуальных занятиях проводится работа по:
10. Педагогический процесс, направленный на коррекцию и компенсацию нарушений речевой деятельности, на воспитание и развитие ребенка с речевым нарушением – это:
11. Психокоррекционная работа с детьми, имеющими речевую патологию, должна предусматривать мероприятия:
12. Каким методом ведется обучение грамоте дошкольников с речевыми нарушениями?
13. Одной из характеристик общего недоразвития речи третьего уровня (ОНР- III уровня) по Р.Е.Левиной, является :
14. Коррекционная работа при нарушениях познавательной деятельности у детей с речевой патологией направлена на:
15. Основные направления коррекционной работы:
16. Главной целью коррекционной работы является:
17. Что такое ОНР?
18. Что не входит в основные задачи подготовительного этапа по формированию правильного звукопроизношения?
19. К практическим методам логопедического воздействия относятся:
20. При 1 уровне речевого развития наблюдается:
Курсы повышения квалификации:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018