Тест "Психодиагностика школьного обучения"
Позволяет проверить уровень знаний готовности ребенка к школе, выявления особо одаренных и отстающих в развитии, выяснения причин школьной дезадаптации. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. Тест фрустрации Розенцвейга относится к одной из названных групп:
2. Какое из утверждений описывает понятие валидности?
3. Какой из перечисленных факторов может приводить к снижению показателей по вербальному тесту Векслера?
4. Целевые установки пробы Бурдона и матриц Равена соотносятся как:
5. Оценка психологического состояния при помощи системы тестов называется:
6. Активное вмешательство исследователя в деятельность испытуемого с целью создания условий для установления психологического факта называется:
7. Таблицы Шульте предназначены для исследования объема внимания, а таблицы Шульте-Горбова для исследования:
8. Во взрослом и детском вариантах теста Векслера наиболее культурально-зависимы результаты по тесту:
9. Методика Дембо-Рубинштейн представляет собой:
10. Репрезентативность теста указывает на:
11. Минимальный возраст, начиная с которого может использоваться цветовой тест отношений А.М. Эткинда:
12. Метод познания, который ограничивается регистрацией выявленных фактов при исследовании возрастных особенностей, называется:
13. К формализованным методикам относятся:
14. Целенаправленное, планомерно осуществляемое восприятие объектов, в познании которых заинтересована личность, является:
15. Включенное наблюдение – это:
16. Метод активного воздействия исследователя на изменения психики ребенка – это:
17. В каком пункте указаны методики, лучше всего позволяющие выявить разноплановость мышления?
18. Краткое, стандартизированное психологическое испытание, в результате которого делается попытка оценить тот или иной психологический процесс или личность в целом, — это:
19. Длительное и систематическое наблюдение, изучение одних и тех же людей, позволяющее анализировать психологическое развитие на различных этапах жизненного пути и на основе этого делать определённые выводы, принято называть исследованием:
20. «Кубики Кооса», «куб Линка» являются методиками для исследования:
21. Стандартизация — это:
22. При проведении исследований часто встаёт вопрос о том, насколько характерный материал вы используете. Как называется мера соответствия по некоей характеристике испытуемого той популяции, к которой он принадлежит?
23. Надежность- это:
24. Какое из утверждений точнее всего описывает, что такое коэффициент интеллекта?
25. Используемая в детской диагностике методика обучающего обучения А.Я. Ивановой направлена на изучение:
26. Какой из перечисленных тестов НЕ является проективным?
27. Возможность исследователя вызвать какой-то психический процесс или свойство является главным достоинством:
28. Оценка коэффициента интеллекта опирается на сопоставление:
29. Получение субъектом данных о собственных психических процессах и состояниях в момент их протекания или вслед за ним – это:
30. Как называется стадия исследования, на которой формулируются идеи о причинах и следствиях избранных для исследования явлений?
Курс 3.9. Практическая детская психология. Детский психолог 700,350 часов
Курсы повышения квалификации:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018