Тест "Психодиагностика школьного обучения"
Позволяет проверить уровень знаний готовности ребенка к школе, выявления особо одаренных и отстающих в развитии, выяснения причин школьной дезадаптации. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. К формализованным методикам относятся:
2. Репрезентативность теста указывает на:
3. Краткое, стандартизированное психологическое испытание, в результате которого делается попытка оценить тот или иной психологический процесс или личность в целом, — это:
4. «Кубики Кооса», «куб Линка» являются методиками для исследования:
5. Метод активного воздействия исследователя на изменения психики ребенка – это:
6. Какой из перечисленных тестов НЕ является проективным?
7. Длительное и систематическое наблюдение, изучение одних и тех же людей, позволяющее анализировать психологическое развитие на различных этапах жизненного пути и на основе этого делать определённые выводы, принято называть исследованием:
8. Включенное наблюдение – это:
9. Во взрослом и детском вариантах теста Векслера наиболее культурально-зависимы результаты по тесту:
10. Таблицы Шульте предназначены для исследования объема внимания, а таблицы Шульте-Горбова для исследования:
11. Тест фрустрации Розенцвейга относится к одной из названных групп:
12. При проведении исследований часто встаёт вопрос о том, насколько характерный материал вы используете. Как называется мера соответствия по некоей характеристике испытуемого той популяции, к которой он принадлежит?
13. Какое из утверждений описывает понятие валидности?
14. Методика Дембо-Рубинштейн представляет собой:
15. В каком пункте указаны методики, лучше всего позволяющие выявить разноплановость мышления?
16. Используемая в детской диагностике методика обучающего обучения А.Я. Ивановой направлена на изучение:
17. Минимальный возраст, начиная с которого может использоваться цветовой тест отношений А.М. Эткинда:
18. Как называется стадия исследования, на которой формулируются идеи о причинах и следствиях избранных для исследования явлений?
19. Целевые установки пробы Бурдона и матриц Равена соотносятся как:
20. Стандартизация — это:
21. Метод познания, который ограничивается регистрацией выявленных фактов при исследовании возрастных особенностей, называется:
22. Оценка психологического состояния при помощи системы тестов называется:
23. Надежность- это:
24. Активное вмешательство исследователя в деятельность испытуемого с целью создания условий для установления психологического факта называется:
25. Какое из утверждений точнее всего описывает, что такое коэффициент интеллекта?
26. Какой из перечисленных факторов может приводить к снижению показателей по вербальному тесту Векслера?
27. Оценка коэффициента интеллекта опирается на сопоставление:
28. Возможность исследователя вызвать какой-то психический процесс или свойство является главным достоинством:
29. Целенаправленное, планомерно осуществляемое восприятие объектов, в познании которых заинтересована личность, является:
30. Получение субъектом данных о собственных психических процессах и состояниях в момент их протекания или вслед за ним – это:
Курс 3.9. Практическая детская психология. Детский психолог 700,350 часов
Курсы повышения квалификации:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018