Тест "Психология умственно отсталых школьников"
Позволяет проверить уровень знаний в изучении психологии умственно отсталых школьников.
Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА.
1. Школа VIII вида – это специальное образовательное учреждение для детей:
2. Особенности эмоциональной сферы умственно отсталых детей и подростков:
3. Верно ли данное определение : При общем психическом недоразвитии органическая недостаточность мозга носит резидуальный (остаточный), непрогредиентный (не усугубляющийся) характер
4. Компенсаторные процессы реализуются на следующих уровнях:
5. Задача психологии умственной отсталости:
6. Одной из задач отечественной специальной педагогики на современном этапе ее развития является:
7. Для детей с РДА характерно:
8. В современной отечественной олигофренопсихологии наиболее адекватными терминами обозначения категории умственно отсталых детей являются:
9. Имбецильность – это:
10. Конечная цель специальной педагогики предполагает:
11. Назовите внешние причины, вызывающие у ребенка умственную отсталость:
12. Олигофренопсихология – это наука:
13. Умственная отсталость легкой степени наиболее часто выявляется:
14. Термин "умственная отсталость":
15. Все аспекты личности формируются у умственно отсталых детей:
16. Направление специальной психологии,рассматривающее динамику познавательной деятельности и личности умственно отсталых детей называется:
17. Специальная педагогика – это наука:
18. Умственная отсталость – это:
19. При атонической форме умственной отсталости……
20. У детей с нарушением интеллекта больше всего страдает:
Курс №3.29. Практическая олигофренопедагогика и психология (700-350 часов)
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018