Тест "Психолого-педагогическая коррекция в детском возрасте"
Позволяет проверить уровень знаний специалистов в мире коррекционной педагогики и коррекционной психологии.
Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА.
1. Набор специально разработанных систем психокоррекционных мероприятий, основанных на ведущих для определенного возраста онтогенетических формах деятельности, уровнях общения, способах мышления и саморегуляции:
2. На оптимизацию отдельных психологических функций, обеспечивающих поведение и обучение, направлена:
3. Выделяют специфические черты психокоррекционного процесса, отличающие его от психотерапии. К ним относят:
4. Вид арттерапии, подразумевающий воздействие через танцевально-двигательную сферу:
5. Укажите наполняемость групп для развивающей и коррекционной работы по программе ФПР в возрасте 6 -7 лет
6. Основное отличие психокоррекции от воздействий, направленных на психологическое развитие ребёнка заключается в:
7. Задачи коррекционной работы могут быть поставлены и без диагностического обследования, на основании оценки зоны ближайшего развития и тех коррекционно-педагогических средств, которые следует применять, чтобы поднять ребенка на более высокий уровень психического развития. Это верно?
8. Психолого-педагогическая коррекция — это форма профессиональной деятельности психолога, основанная на системе психологических воздействий с целью исправления нарушений психического развития ребенка с опорой на знание возрастной, социокультурной и индивидуальной норм развития. Это верно?
9. Коррекция симптомов, как правило, предполагает кратковременное воздействие с целью снятия острых симптомов отклонений в развитии, которые мешают перейти к коррекции иного типа. Это коррекция:
10. Совокупность психолого-педагогических воздействий, направленных на исправление, компенсацию отклонений в психическом и физическом развитии, а также создание оптимальных условий для психического развития:
11. Восстановление психофизических возможностей детей раннего возраста называется:
12. Специальные дошкольные образовательные учреждения комплектуются по…
13. Синтез двух областей научного знания, искусства и педагогики, обеспечивающий разработку теории и практики педагогического коррекционно-направленного процесса:
14. При задержке психического развития ребёнка психолого-педагогическая коррекция в первую очередь должна быть направлена на:
15. Функция арттерапии, отвечающая за снятие нервно-психического напряжения, регуляцию психосоматического процессов называется:
Курс 2.8. Нарушения психического развития детей: профилактика, психодиагностика, психокоррекция