Курс 2.1. Психолого-педагогические программы для повышения профессионального мастерства
Тест "Психолого-педагогические аспекты деятельности социального работника"
Позволяет проверить уровень психолого-педагогических знаний для решения задач общественного, личностного развития, проблем социального благополучия. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
1. Уменьшить количество детей со школьными проблемами позволяет их социальная изоляция и создание коррекционных классов
2. Определите задачи социально – педагогической работы (исключите лишнее)
3. Отметьте учреждения и организации, в которых осуществляется социально-педагогическая деятельность?
4. К какой группе методов социальной педагогики относится метод социального моделирования?
5. Выделите из перечисленных результатов деятельности школы ожидаемый результат деятельности социального педагога.
6. К общим социально-педагогическим технологиям относятся:
7. Воспитательная система образовательного учреждения как условие профилактики социального неблагополучия детей :
8. Предназначены для обеспечения нравственного, трудового, правового воспитания различных категорий граждан, развития их общественной активности меры
9. Какие основные функции нужно выполнять социальному педагогу и социальному работнику в школе?
10. Социальная педагогика как учебный предмет имеет своей задачей:
11. Организационное ___ представляет собой систему обобщенных правил и стандартов, обеспечивающих точное выполнение сотрудниками организации своих обязанностей.
12. В соответствии с Конвенцией о правах ребенка укажите, какое действие социального педагога нарушает права ребенка:
13. Знания каких наук о человеке используются в социальной педагогике?
14. Почему важным объектом внимания социальных педагогов является семья?
15. Определите основной критерий определения цели деятельности социального педагога:
16. Определите понятие «… - это либо подготовленный специалист, либо родитель, либо какое-либо третье лицо (группа) по отношению к человеку, на которого направлена его (их) деятельность, также это и сам человек по отношению к себе при осуществлении саморазвития, самовоспитания»
17. Центром любого коррекционного воздействия является:
18. Наивысшая степень нравственного сознания социального работника, характеризующаяся наличием моральной потребности в соблюдении требований профессиональной этики, – это нравственная
19. Какие перечисленные ниже функции являются функциями социальной педагогики?
20. В социальной защите детей дошкольного возраста участвуют учреждения здравоохранения?
Курсы повышения квалификации:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018