Тест “Психолого-педагогические аспекты деятельности социального работника”

 

Курс 2.1. Психолого-педагогические программы для повышения профессионального мастерства

Тест "Психолого-педагогические аспекты деятельности социального работника"

Позволяет проверить уровень психолого-педагогических знаний для решения задач общественного, личностного развития, проблем социального благополучия. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.

1. К общим социально-педагогическим технологиям относятся:
2. Определите задачи социально – педагогической работы (исключите лишнее)
3. В соответствии с Конвенцией о правах ребенка укажите, какое действие социального педагога нарушает права ребенка:
4. В социальной защите детей дошкольного возраста участвуют учреждения здравоохранения?
5. Наивысшая степень нравственного сознания социального работника, характеризующаяся наличием моральной потребности в соблюдении требований профессиональной этики, – это нравственная
6. Организационное ___ представляет собой систему обобщенных правил и стандартов, обеспечивающих точное выполнение сотрудниками организации своих обязанностей.
7. Определите понятие «… - это либо подготовленный специалист, либо родитель, либо какое-либо третье лицо (группа) по отношению к человеку, на которого направлена его (их) деятельность, также это и сам человек по отношению к себе при осуществлении саморазвития, самовоспитания»
8. Определите основной критерий определения цели деятельности социального педагога:
9. Отметьте учреждения и организации, в которых осуществляется социально-педагогическая деятельность?
10. Воспитательная система образовательного учреждения как условие профилактики социального неблагополучия детей :
11. Какие основные функции нужно выполнять социальному педагогу и социальному работнику в школе?
12. Почему важным объектом внимания социальных педагогов является семья?
13. Знания каких наук о человеке используются в социальной педагогике?
14. Уменьшить количество детей со школьными проблемами позволяет их социальная изоляция и создание коррекционных классов
15. Социальная педагогика как учебный предмет имеет своей задачей:
16. К какой группе методов социальной педагогики относится метод социального моделирования?
17. Какие перечисленные ниже функции являются функциями социальной педагогики?
18. Выделите из перечисленных результатов деятельности школы ожидаемый результат деятельности социального педагога.
19. Центром любого коррекционного воздействия является:
20. Предназначены для обеспечения нравственного, трудового, правового воспитания различных категорий граждан, развития их общественной активности меры

 

 

Курсы повышения квалификации:

5

Автор публикации

не в сети 1 месяц

Роза Емельянова

292
Комментарии: 0Публикации: 492Регистрация: 26-02-2018

Добавить комментарий