Тест «Психолого-педагогические основы деятельности музыкального руководителя»

Учебный план курса 1.6.

Тест "Психолого-педагогические основы деятельности музыкального руководителя"

Позволяет оценить  насколько педагог владеет знанием в развитие музыкальных способностей ребенка, в развитие личности ребенка средствами музыки,в обучение навыкам чистого пения, движения под музыку, игре на детских музыкальных инструментах. Для автогенерации сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов.

1. В музыкальном воспитании детей выделяются следующие виды музыкальной деятельности:
2. Ведущую роль в содержании музыкального воспитания ребенка в дошкольном учреждении должен занять
3. В какой возрастной группе в процессе исполнения музыки ставится задача петь соло и в хоре?
4. Ведущим условием становления компетентности является:
5. Выберите фактор, от которого зависит развитие музыкальности
6. Выделите один из видов музыкальной деятельности, развивающий слух, способствующий творческому музицированию
7. К видам музыкальной деятельности, организуемой в дошкольном учреждении, относятся:
8. Дети овладевают простейшими навыками пения и могут петь маленькие песни с помощью взрослого
9. К средствам музыкальной выразительности относятся:
10. Что способствует формированию ответственности детей?
11. Ведущая деятельность ребёнка в дошкольном возрасте
12. Выберите наиболее точный словесный метод, способствующий восприятию и осознанию музыки.
13. К показателям развитости чувства ритма относятся:
14. Выберите правильную версию: «Ядром беседы о музыке является...»
15. Детские праздники в дошкольном образовательном учреждении проводятся:

 

Курс 1.6. Психолого-педагогические основы деятельности музыкального руководителя

5

Автор публикации

не в сети 4 года

Роза Емельянова

436
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018

Добавить комментарий