Тест “Психолого-педагогические основы деятельности музыкального руководителя”

Учебный план курса 1.6.

Тест "Психолого-педагогические основы деятельности музыкального руководителя"

Позволяет оценить  насколько педагог владеет знанием в развитие музыкальных способностей ребенка, в развитие личности ребенка средствами музыки,в обучение навыкам чистого пения, движения под музыку, игре на детских музыкальных инструментах. Для автогенерации сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов.

1. В какой возрастной группе в процессе исполнения музыки ставится задача петь соло и в хоре?
2. В музыкальном воспитании детей выделяются следующие виды музыкальной деятельности:
3. Дети овладевают простейшими навыками пения и могут петь маленькие песни с помощью взрослого
4. Ведущую роль в содержании музыкального воспитания ребенка в дошкольном учреждении должен занять
5. Детские праздники в дошкольном образовательном учреждении проводятся:
6. Что способствует формированию ответственности детей?
7. Ведущая деятельность ребёнка в дошкольном возрасте
8. К видам музыкальной деятельности, организуемой в дошкольном учреждении, относятся:
9. Выберите наиболее точный словесный метод, способствующий восприятию и осознанию музыки.
10. К средствам музыкальной выразительности относятся:
11. К показателям развитости чувства ритма относятся:
12. Ведущим условием становления компетентности является:
13. Выделите один из видов музыкальной деятельности, развивающий слух, способствующий творческому музицированию
14. Выберите фактор, от которого зависит развитие музыкальности
15. Выберите правильную версию: «Ядром беседы о музыке является...»

 

Курс 1.6. Психолого-педагогические основы деятельности музыкального руководителя

5

Добавить комментарий