Тест "Роль универсальных учебных действий в системе современного общего среднего образования"

Позволяет проверить уровень знаний в изучении особенностей формирования универсальных учебных действий на всех ступенях школьного образования. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе. Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА.

1. Универсальные учебные действия это:

совокупность ЗУНов и способностей к самоорганизации

умение самостоятельно учиться

умение учиться, самостоятельно развивать свои способности, а также усваивать новые знания и применять их на практике

2. Выберите неверное суждение

УУД являются надпредметными, метапредметными, т.е. формируются с помощью разных предметов

УУД невозможно формировать на начальной ступени образования, так как для их формирования необходим базовый уровень знаний

сформированные у ученика УУД проявляются в виде различных умений, широко применяемых в разных сферах деятельности человека

УУД обеспечивают преемственность всех ступеней образовательного процесса

3. Какой подход позволяет выделить основные результаты обучения и воспитания в контексте ключевых задач и универсальных учебных действий, которыми должны владеть обучающиеся?

интегративный

системно-деятельностный

информационный

традиционный

4. Логические действия ученика относятся к группе:

регулятивных УУД

коммуникативных УУД

личностных УУД

познавательных УУД

5. В каком базовом документе ФГОС определена система ключевых задач, обеспечивающих формирование универсальных видов учебной деятельности, адекватных требованиям стандарта к результатам образования?

фундаментальное ядро содержания общего образования;

послание Президента Федеральному Собранию

концепция долгосрочного социально-экономического развития РФ

концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России

6. К коммуникативным универсальным учебным действиям не относится:

умение взаимодействовать в группе при информационном поиске

способность слушать и слышать других

умение доказывать гипотезы

умение точно выражать свои мысли

7. Что не входит в состав универсальных учебных действий?

личностный блок

познавательный блок

коммуникативный блок

здоровьесберегающий блок

регулятивный блок

8. Умение обучающегося конструктивно преодолевать конфликтные ситуации говорит о сформированности:

познавательных УУД

Регулятивных УУД

коммуникативных УУД

личностных УУД

9. Укажите, какое конкретное универсальное учебное действие можно проверить у учащихся с помощью предложенного ниже задания :

коммуникативное действие

регулятивное действие

познавательное действие

10. Личностные УДД (уберите лишнее):

использование индуктивного умозаключения

формирование ценностных ориентаций (саморегуляция, стимулирование, достижение и др.)

все ответы верны

формирование математической компетентности

11. Критериями сформированности личностных УУД следует считать:

полноту ориентации учащихся на моральное содержание ситуации, действия, моральной дилеммы, требующей осуществления морального выбора

присвоение моральных норм, выступающих регуляторами морального поведения

структуру ценностного сознания

все ответы верны

уровень развития морального сознания

12. К основным функциям УУД относятся:

обеспечение возможностей учащегося самостоятельно осуществлять деятельность учения, ставить учебные цели, искать и использовать необходимые средства и способы достижения, контролировать и оценивать процесс и результаты

все ответы верны

создание условий для развития личности и ее самореализации на основе готовности к непрерывному образованию, компетентности «научить учиться», толерантности в поликультурном обществе, высокой социальной и профессиональной

обеспечение успешного усвоения знаний, умений и навыков и формирование картины мира и компетентностей в любой предметной области познания

13. Регулятивные универсальные учебные действия обеспечивают:

владение общим приемом решения учебных задач

все ответы верны

умение осуществлять выбор наиболее эффективных способов решения образовательных задач в зависимости от конкретных условий

организацию учащимися своей учебной деятельности

14. УУД, позволяющие самостоятельно выделять и формулировать познавательные цели, выделять проблемы, моделировать и преобразовывать объекты, устанавливать причинно-следственные связи__относится к виду:____

познавательные

регулятивные

личностные

коммуникативные

15. Регулятивные УУД (уберите лишнее) :

умение приводить контрпримеры

умение выделять свойства в изучаемых объектах и дифференцировать их

работа по алгоритму, с памятками, правилами – ориентирами по формированию общих приёмов учебной деятельности по усвоению математических понятий

овладение приёмами контроля и самоконтроля усвоения изученного

16. В группе познавательных универсальных учебных действий отметьте знаково-символическое универсальное учебное действие:

выдвижение гипотезы

осмысленное чтение

моделирование

формулирование проблемы

17. Личностные универсальные учебные действия обеспечивают:

социальную компетентность и учёт позиции других людей, партнёров по общению или деятельности

ценностно-смысловую ориентацию учащихся (умение соотносить поступки и события с принятыми этическими принципами, знание моральных норм и умение выделить нравственный аспект поведения) и ориентацию в социальных ролях и межличностных отношениях

умение слушать и вступать в диалог; участвовать в коллективном обсуждении проблем

все ответы верны

18. Коммуникативные УУД (уберите лишнее) :

использование знаково-символической записи математического понятия

совершенствование навыков работы в группе (расширение опыта совместной деятельности)

владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка, современных средств коммуникации

умение выражать свои мысли

19. Предметные результаты освоения основной образовательной программы выражаются в:

способности усваивать учебный предмет

стремлении обучающихся познавать учебный предмет

усвоении обучающимися конкретных элементов социального опыта, изучаемого в рамках конкретного предмета

умении обучающихся решать предметные задачи

20. Выберите верное суждение

УУД рассматриваются как средство формирования компетентностей обучающихся

компетентности обучающихся являются предпосылкой к формированию УУД

нет верного суждения

УУД и компетентности обучающихся никак друг с другом не связаны

Курс № 2.3. Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогического работника в условиях реализации ФГОС

Курсы повышения квалификации:

Автор публикации

не в сети 4 года

Роза Емельянова

436

Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018

Академия вашего образования

Тест «Роль универсальных учебных действий в системе современного общего среднего образования»

Тест "Роль универсальных учебных действий в системе современного общего среднего образования"

Курс № 2.3. Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогического работника в условиях реализации ФГОС

Автор публикации

Роза Емельянова

One thought on “Тест «Роль универсальных учебных действий в системе современного общего среднего образования»”

Добавить комментарий Отменить ответ