Тест "Теория и методика воспитания мл. школьников"
Позволяет проверить уровень знаний сущности педагогического процесса и его специфики в системе начального образования, современных методиках и технологиях обучения и воспитания младших школьников.
Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50%правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА.
1. Для того, чтобы методы воспитания младших школьников были максимально эффективны и принесли ожидаемый результат, их можно применять в:
2. Чем характеризуют трудовое воспитание?Чем характеризуют трудовое воспитание?
3. Способ разрешения конфликтов, заставляющий детей и подростков принять точку зрения руководителя, называется:
4. Рассказ, объяснение — это:
5. То, чем руководствуется педагог при организации воспитательной работы:
6. Принцип, характеризующий совместные усилия семьи, школы, общественности в процессе воспитания:
7. Принцип, который характеризует опору на личностные качества воспитанника, его ценностные ориентации, жизненные планы?
8. Для совершенствования профессиональной деятельности учителя на современном этапе развития школы имеют тенденции:
9. Воспитательные задачи, направленные на повышение уровня морали среди младших школьников:
10. Общие цели преемственности воспитания в условиях непрерывного образования детей младшего школьного возраста сформулированы в Концепции как:
11. На стремлении ребенка к подражанию основан такой метод воспитания как:
12. Чем характеризуют эстетическое воспитание?
13. Общение выступает особым видом деятельности межличностных отношений в:
14. Какая из приведённых ниже трактовок является определением понятия «методы воспитания»?
15. В процессе беседы педагог может использовать:
16. Важный признак результативности процесса воспитания:
17. Методы формирования сознания учащихся предназначены :
18. Чем характеризуют нравственное воспитание?
19. В работе с классом, направленных на становление и развитие сплоченности детского коллектива можно выделить:
20. Степень развития личностного развития школьника поставленным целям воспитания является:
Курс 3.30. » Теория и методика преподавания учебного предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
Курсы повышения квалификации:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018