Тест "Теория и методика воспитания мл. школьников"
Позволяет проверить уровень знаний сущности педагогического процесса и его специфики в системе начального образования, современных методиках и технологиях обучения и воспитания младших школьников.
Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50%правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА.
1. Для того, чтобы методы воспитания младших школьников были максимально эффективны и принесли ожидаемый результат, их можно применять в:
2. Принцип, характеризующий совместные усилия семьи, школы, общественности в процессе воспитания:
3. Для совершенствования профессиональной деятельности учителя на современном этапе развития школы имеют тенденции:
4. Принцип, который характеризует опору на личностные качества воспитанника, его ценностные ориентации, жизненные планы?
5. Рассказ, объяснение — это:
6. Степень развития личностного развития школьника поставленным целям воспитания является:
7. В работе с классом, направленных на становление и развитие сплоченности детского коллектива можно выделить:
8. Чем характеризуют эстетическое воспитание?
9. Чем характеризуют нравственное воспитание?
10. Какая из приведённых ниже трактовок является определением понятия «методы воспитания»?
11. Способ разрешения конфликтов, заставляющий детей и подростков принять точку зрения руководителя, называется:
12. Общение выступает особым видом деятельности межличностных отношений в:
13. Чем характеризуют трудовое воспитание?Чем характеризуют трудовое воспитание?
14. Важный признак результативности процесса воспитания:
15. Методы формирования сознания учащихся предназначены :
16. То, чем руководствуется педагог при организации воспитательной работы:
17. Воспитательные задачи, направленные на повышение уровня морали среди младших школьников:
18. Общие цели преемственности воспитания в условиях непрерывного образования детей младшего школьного возраста сформулированы в Концепции как:
19. В процессе беседы педагог может использовать:
20. На стремлении ребенка к подражанию основан такой метод воспитания как:
Курс 3.30. » Теория и методика преподавания учебного предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
Курсы повышения квалификации:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018