Тест “Теория и методика воспитания мл. школьников”

Тест "Теория и методика воспитания мл. школьников"

Позволяет проверить уровень знаний сущности педагогического процесса и его специфики в системе начального образования, современных методиках и технологиях обучения и воспитания младших школьников. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50%правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе. Благодарим за сотрудничество с институтом АНО ДПО ИДПК ГО!
1. Чем характеризуют нравственное воспитание?
2. Способ разрешения конфликтов, заставляющий детей и подростков принять точку зрения руководителя, называется:
3. Для того, чтобы методы воспитания младших школьников были максимально эффективны и принесли ожидаемый результат, их можно применять в:
4. Для совершенствования профессиональной деятельности учителя на современном этапе развития школы имеют тенденции:
5. В работе с классом, направленных на становление и развитие сплоченности детского коллектива можно выделить:
6. Воспитательные задачи, направленные на повышение уровня морали среди младших школьников:
7. Степень развития личностного развития школьника поставленным целям воспитания является:
8. Важный признак результативности процесса воспитания:
9. Какая из приведённых ниже трактовок является определением понятия «методы воспитания»?
10. Принцип, характеризующий совместные усилия семьи, школы, общественности в процессе воспитания:
11. Принцип, который характеризует опору на личностные качества воспитанника, его ценностные ориентации, жизненные планы?
12. На стремлении ребенка к подражанию основан такой метод воспитания как:
13. Чем характеризуют эстетическое воспитание?
14. Чем характеризуют трудовое воспитание?Чем характеризуют трудовое воспитание?
15. Общение выступает особым видом деятельности межличностных отношений в:
16. То, чем руководствуется педагог при организации воспитательной работы:
17. Общие цели преемственности воспитания в условиях непрерывного образования детей младшего школьного возраста сформулированы в Концепции как:
18. В процессе беседы педагог может использовать:
19. Методы формирования сознания учащихся предназначены :
20. Рассказ, объяснение — это:

 

Курс 3.30. ” Теория и методика преподавания учебного предмета в условиях реализации ФГОС ООО”

Курсы повышения квалификации:

5

Автор публикации

не в сети 3 недели

Роза Емельянова

252
Комментарии: 0Публикации: 492Регистрация: 26-02-2018

Добавить комментарий