Тест “Внеурочная деятельность в образовательном учреждении в рамках ФГОС”

Курс №1. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса учителя в рамках ФГОС Модуль 1.1.7

 

Тест "Внеурочная деятельность в образовательном учреждении в рамках ФГОС"

Позволяет проверить у педагогов уровень знаний в организации общественно-полезной и досуговой деятельности учащихся совместно с социумом в образовательных учреждениях в рамках ФГОС. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
1. К методам внеурочной деятельности не относится:
2. Какой уровень результатов внеурочной деятельности достигается во взаимодействии с педагогом?
3. Какие документы помогут осуществить внеурочную деятельность по ФГОС?
4. К какому направлению внеурочной деятельности можно отнести встречу с ветеранами Великой Отечественной войны?
5. Кто разрабатывает и утверждает план внеурочной деятельности?
6. Основой для модели «школы полного дня» является:
7. Какие образовательные формы используются в спортивно-оздоровительном направлении внеурочной деятельности?
8. Какие образовательные формы относятся к общеинтеллектуальному направлению?
9. Педагогические требования к внеурочному занятию:
10. К гигиеническим требованиям к внеурочному занятию не относится:
11. Под термином внеурочной деятельности понимают:
12. Направления внеурочной деятельности по ФГОС:
13. Для того чтобы в игровой внеурочной деятельности получить опыт самостоятельного общественного действия, нужно использовать…
14. Какие образовательные формы в рамках ФГОС используются в общекультурном направлении внеурочной деятельности?
15. Какой из видов не является видом внеурочной деятельности по Д.В. Григорьеву и П.В. Степанову?
16. Модель дополнительного образования как тип организационной модели внеурочной деятельности опирается на…
17. Какие из перечисленных форм не относятся к формам внеурочной деятельности?
18. Используя в спортивно-оздоровительной внеурочной деятельности спортивные и оздоровительные акции школьников в окружающем школу социуме, можно достичь результатов
19. Внеурочная деятельность в начальной школе в рамках ФГОС призвана решать задачи
20. Для того чтобы в познавательной внеурочной деятельности приобрести социальные знания, достаточно использовать:
21. Какая модель внеурочной деятельности реализуется всеми педагогическими работниками данной организации?
22. К педагогическим требованиям к внеурочному занятию не относится:
23. Преимущества оптимизационной модели внеурочной деятельности состоят:
24. В каком классе у школьников создается возможность выхода в пространство общественного действия?
25. Какие из перечисленных направлений не относятся к направлениям внеурочной деятельности?
26. Кто определяет формы организации внеурочной деятельности?
27. Воспитательный результат внеурочной деятельности – это:
28. В рамках этого типа организационной модели внеурочной деятельности проходит разработка, апробация, внедрение новых образовательных программ
29. Кто выполняет координирующую роль в оптимизационной модели внеурочной деятельности?
30. Какого правила разработки программ внеурочной деятельности не существует?

 

Курс №1. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса учителя в рамках ФГОС Модуль 1.1.7

 

Курсы повышения квалификации:

 


 

5

Автор публикации

не в сети 3 недели

Роза Емельянова

152
Комментарии: 0Публикации: 492Регистрация: 26-02-2018

2 thoughts on “Тест “Внеурочная деятельность в образовательном учреждении в рамках ФГОС”

  1. Где можно посмотреть правильные ответы?

    0
    1. Доброго времени суток! Если вы являетесь нашим студентом, то куратор сможет прислать вам варианты ответов после получения эл. сертификата на выпуске

      0

Добавить комментарий