Циклограмма родительских собраний на учебный год

Циклограмма родительских собраний на учебный год
№ Тема собрания Цель Форма проведения
5­й класс
Цели: организовать психолого­-педагогическое просвещение родителей по формированию понимания возрастных изменений учащихся; установить контакт родителей с педагогическим коллективом школы
1 Адаптация пятиклас­сников в средней школе Познакомить с особенностями адаптации детей к обу­чению в пятом классе; предложить практические советы по адаптации ребенка Беседа
2 Воля и пути ее формирования Обобщить знания о развитии воли в подростковом возрасте; оценить уровень развития волевого поведения учащихся; определить пути формирования воли у учащихся Презентация
3 О детском одиночестве Обсудить проблему детского одиночества, ее влияние на поведение и характер ребенка; показать значение общения родителей с детьми для становления и развития ребенка Пресс-­конференция
4 Культурные ценности семьи и их значение для ребенка Показать значение культурных ценностей в воспитании детей; формировать культуру традиций, умение видеть прекрасное в повседневной жизни Устный журнал
5 Роль дополнительного образования в развитии творческих способностей личности Определить единые требования семьи и дополнительного образования к учащимся; пробудить у родителей интерес к дополнительному образованию детей; создать атмосферу общности интересов, эмоциональной поддержки Родительский ринг
6­й класс
Цели: развивать познавательные процессы, формировать навыки конструктивного взаимодействия; найти взаимопонимание школы и семьи в вопросах развития ребенка
1 Возрастные личностные особенности шестиклассников и причины детской агрессии Познакомить с возрастными личностными особенностями шестиклассника и причинами подростковой агрессии; показать родителям, какое влияние оказывает стиль взаимоотношений подростка с родителями на развитие личности и формирование стиля отношений подростка к другим людям; дать рекомендации по предупреждению детской агрессии Информационный лекторий
2 Нравственные уроки моей семьи Показать значимость нравственного воспитания детей в семье; формировать культуру общения родителей и детей, умение родителей видеть недостатки в воспитании детей Форум детей и родителей
3 Роль семьи в профилактике преступлений и правонарушений Повысить педагогическую культуру родителей, их компетентность по вопросам профилактики правонарушений среди несовершеннолетних; формировать навыки критического анализа сложных ситуаций; развивать умение родителей работать в группе Гостиная
4 Как помочь ребенку качественно подготовить домашнее задание Обсудить значимость подготовки домашнего задания. Рассказать о проблемах школьников при подготовке домашнего задания. Предложить рекомендации по организации и контролю за выполнением домашнего задания Семинар-практикум
5 Как организовать свободное время ребенка Предоставить информацию о том, как современные подростки проводят время; показать роль родителей в разумной организации свободного времени учащихся; формировать активную педагогическую позицию родителей Вечер вопросов и ответов
6 Формирование высоконравственных отношений между мальчиками и девочками Актуализировать проблему полового воспитания подростков в семье; помочь в формировании полоролевого поведения учащихся Интерактивное занятие с элементами тренинга
7 Социальные сети Объяснить, нужен ли контроль родителей за деятельностью ребенка в социальных сетях Дискуссия

7­й класс
Цели: установить контакт, благоприятную атмосферу общения с родителями учащихся; изучить воспитательные возможности семей; формировать активную педагогическую позицию родителей; вооружить психолого-­педагогическими знаниями и умениями; предупредить распространенные ошибки в воспитании
1 Здоровая семья: нравственные аспекты Довести до родителей актуальность понимания необходимости совершенствования нравственных отношений в семье Дискуссия
2 Роль самооценки в формировании личности ребенка Обсудить реальные возможности, которые будут способствовать формированию личности, умеющей жить достойно во благо себе и окружающим; поговорить о значимости данной проблемы для становления характера ребенка, его взглядов; выявить последствия заниженной и завышенной самооценки Организационно-­деятельностная игра
3 Возрастные и индивидуальные особенности развития подростков Найти пути преодоления кризиса отношений «взрослый – подросток», сплотить семьи Семинар­-тренинг
4 Как предотвратить самоубийство ребенка Рассказать, как выявить ребенка с суицидальным поведением и какие проблемы подростка провоцируют суицидальное поведение. Предложить перечень действий родителей, чтобы предотвратить риск суицида Лекция
5 Компьютер в жизни подростка: польза или вред Показать возможность использования компьютера в образовательной деятельности и в домашних условиях, обсудить проблему компьютерной зависимости, ее причины и проявления, познакомить с рекомендациями по профилактике компьютерной зависимости Тренинг
6 Как взаимодействовать с ребенком в конфликтной ситуации Помочь выработать продуктивные способы решения конфликтных ситуаций; ознакомить с особенностями подросткового возраста и спецификой протекания возрастных кризисов; тренировать в разрешении конфликтов Семинар-­практикум с элементами лекции
8­й класс
Цель: организовать сотрудничество родителей и школы в деле обучения и воспитания на основе единой педагогической позиции
1 Психология старшего возраста Помочь понять психологические особенности старшего подросткового возраста и сформировать у родителей положительную мотивацию на совместную деятельность с педагогами и педагогом­ психологом школы Лекция
2 Стили семейного воспитания Содействовать пониманию родителями проблем, которые возникают из-­за неправильно выбранного стиля семейного воспитания; способствовать повышению эффективности взаимоотношений между ребенком и родителями Устный журнал
3 Как стать успешным и не нарушить этические требования Сформировать представления о ценностных ориентациях. Раскрыть особенности ценностных ориентаций современных подростков в условиях информатизации. Познакомить с результатами исследования ценностных ориентаций подростков Лекция
4 Кодекс семейного здоровья Способствовать осознанию ответственности за формирование у детей ценностного отношения к своему здоровью; выдать рекомендации по поводу укреп­ления здоровья их ребенка и воспитания привычки к здоровому образу жизни Пресс-­конференция
5 Правовые аспекты, связанные с ответственностью родителей за воспитание детей Ознакомить с положениями Конвенции о правах ребенка, основными правами детей, правами и обязанностями родителей Круглый стол
9­й класс
Цели: рассказать родителям о предпрофильной подготовке и профильном обучении учащихся; помочь установить взаимодействие в вопросах первичного профессионального самоопределения; сформировать у родителей реалистичную картину государственной итоговой аттестации и скорректировать нереалистичные ожидания; снять эмоциональное напряжение родителей
1 Склонности и интересы подростков к выбору профессии Показать значение раннего определения профессиональных склонностей и способностей; формировать понимание значения самостоятельного выбора будущей профессии Вечер вопросов и ответов
2 Поговорим о дружбе Формировать понимание значения дружбы в жизни ребенка. Привлечь внимание к формированию уважения в коллективе Педагогическая мастерская
3 Проблема отцов и детей в современных семьях. Пути преодоления конфликтных ситуаций Вовлечь отцов в совместную деятельность семьи и школы; выявить наиболее важные проблемы в воспитании детей; повысить значимость мужчины в семье, в глазах собственных детей; рассмотреть содержание воспитательных действий отцов в семье Дискуссия
4 Как преодолеть страх на обязательном итоговом собеседовании по русскому языку Рассказать о требованиях к итоговому собеседованию. Научить упражнениям, которые можно выполнить подростку и преодолеть страх. Смоделировать на практике диалог с экзаменатором ­собеседником во время итогового собеседования Семинар­-практикум
5 Как подготовить себя и ребенка к будущим экзаменам Обсудить результаты успеваемости учащихся за учебный год. Подготовить родителей к новой жизненной ситуации – сдаче их детьми экзаменов. Подсказать, как поддержать детей и создать в семье благоприятные условия для эмоциональной разгрузки ребенка во время сдачи экзаменов Лекция
10­й класс
Цели: выявить степень адаптации десятиклассников к обучению в профильном классе; изучить проблемы адаптационного периода; разработать рекомендации родителям по устранению причин дезадаптации
1 Проблема адаптации учащихся в 10­м классе Обсудить педагогические и социально­-психологические условия, которые позволят учащемуся успешно функционировать и развиваться; актуализировать процесс профессионального и личностного самоопределения; создавать условия для развития прикладных умений (способности действовать в ситуации выбора, строить перспективные планы на будущее, применять новые технологии для решения прикладных задач, и т. д.); содействовать формированию умений самоконтроля и самооценки; способствовать закреплению коммуникативных навыков в условиях межличностного взаимодействия Устный журнал
2 Об этом с тревогой говорят родители… Наркомания: что о ней нужно знать Помочь получить достоверную информацию о наркотиках и их влиянии на личность; формировать понимание значимости данной проблемы в обществе Вечер вопросов и ответов
3 Как освоить образовательную программу с профильными предметами и подготовить итоговый проект Дать представление об адаптации в 10­х классах. Определить уровень адаптации/дезадаптации учащихся. Проанализировать результаты исследования интеллектуальной и эмоционально­волевой сферы учащихся 10­х классов Семинар-­практикум
4 Компьютер в жизни подростка: польза или вред Показать возможность использования компьютера в образовательной деятельности и в домашних условиях; обсудить проблему компьютерной зависимости, ее причины и проявления; познакомить с рекомендациями по профилактике компьютерной зависимости Тренинг
5 Зависимость от селфи: причины и профилактика Формировать критическое отношение к современным увлечениям и умение использовать их во благо себе Пресс­-конференция
6 Жизненные цели подростков Обсудить жизненные и нравственные приоритеты подростков; продумать систему мероприятий, которые способствуют изменению жизненной и гражданской позиции подростка Дискуссионный клуб
11­й класс
Цели: выявить и пресечь случаи безнадзорности и правонарушений учащихся, случаи жестокого обращения с детьми; оказать помощь подросткам в защите и восстановлении их нарушенных прав и законных интересов; провести профилактическую работу с родителями (лицами, их заменяющими), которые не выполняют свои обязанности по воспитанию и обучению детей; способствовать усилению эмоциональной связи между родителями и детьми, устранению негативных тенденций в воспитании, повышению авторитета образовательной организации; индивидуальное информирование и консультирование родителей по вопросам, связанным с единым государственным экзаменом (ЕГЭ)
1 Социально­-педагогические и психологические аспекты подготовки к ЕГЭ Познакомить родителей с правилами и порядком проведения ЕГЭ; проанализировать подготовленность учащихся к предстоящим испытаниям; дать рекомендации родителям по оказанию помощи учащимся в период ЕГЭ Лекция
2 Выбор профессии – основа жизненного успеха Рассказать родителям, как формировать готовность учащихся к профессиональному самоопределению на основе профессионального интереса Семинар-­практикум
3 Как успешно написать итоговое сочинение Рассказать о требованиях к итоговому сочинению. Научить упражнениям, которые можно выполнить подростку и преодолеть страх, приемам контроля времени при подготовке и во время написания сочинения Лекция
4 Профилактика употребления спайсов и других курительных смесей Способствовать сохранению и улучшению физического и психического здоровья детей, предупредить распространение асоциальных норм поведения; повысить уровень медицинских и социальных знаний родителей по проблеме; разобраться в причинах употребления наркотика; дать рекомендации по осуществлению профилактических мер Пресс-­конференция
5 Гражданское воспитание в семье Формировать гражданско-­правовые знания; познакомить с задачами гражданского воспитания, позволяющего вырастить граждан страны, уважающих ее законы, инициативных и ответственных; выработать действия школы и семьи по вопросам гражданского воспитания; познакомить с нормативной базой по гражданскому воспитанию Родительский ринг.

Курс №1.44. Практическая психолого-педагогическая деятельность учителя начальных классов (ФОП НОО)

Сертификация

0
aksana.ivanova.82@mail.ru

Учитель

Добавить комментарий