В данной статье рассматриваются известные литературные места Плюсского района, тесно связанные с биографией и творчеством знаменитых русских писателей и поэтов.
Психотравмирующие факторы эмоциональной сферы
В статье анализируются причины возникновения, виды и возможности преодоления стрессогенных факторов в современном обществе.
Средства развития профессиональной компетенции для специалистов среднего звена
Рассматривается опыт использования адаптивной модели обучения, соединяющей инновационные педагогические методики и информационные технологии.
Совершенствование математического образования в условиях современной образовательной деятельности
Для формирования математической ком¬петентности студентов технического профиля по¬средством профессиональной направленности обучения математике и использования про¬фессионально направленных задач необ
«Важность наставничества»
Становление мастерства проходит на практике. Именно в первые годы работы интенсивно формируются те качества, которые впоследствии определят степень мастерства педагога.
Работа психолога по диагностике СДВГ и в консультировании
СДВГ , история исследований, методы диагностики, консультирование родителей
Нанотрубки-нанотехнологии — новый этап в развитии компьютерных технологий и искусственного интеллекта
В статье дается анализ исторического аспекта возникновения и развития нанотехнологий. А также рассматриваются перспективы их практического использования на примере углеводных нанотрубок.
Личная ответственность социального работника в общении с пожилыми людьми
автор статьи изучает вопрос об особенностях общения социального работника с пожилыми людьми. В статье также изучены социально-психологические особенности пожилого возраста, влияющие на процесс об
Формирование культуры здорового образа жизни на уроках физической культуры.
«Формирование культуры здорового образа жизни на уроках физической культуры, как одна из стратегических задач ФГОС»
Базовые характеристики работы педагога дополнительного образования с детьми с ОВЗ
Сфера дополнительного образования предоставляет благоприятные возможности для создания социально-педагогических условий, способствующих успешному обучению и развитию каждого ребенка с ОВЗ.