Внеклассное мероприятие для 9-х классов. С ЧЕГО НАЧИНАЕТСЯ РОДИНА ИЛИ С ДОНБАССОМ В СЕРДЦЕ

Велика наша Родина с её необъятными просторами, зелеными лесами и полями, синими реками, маленькими деревушками и большими городами. Но у каждого человека есть уголок, который кажется ему особенно бли

5

Тест «Современные технологии и интерактивные формы и методы обучения в высшей школе в рамках ФГОС»

Позволяет оценить уровень знаний и методы обучения, основанные на взаимодействии обучающихся между собой. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.

5

«ЗАПУСКАЕМ РЕЧЬ У МАЛЫША». Групповая консультация для родителей на тему:»Как научить ребенка говорить».

В последнее время многие родители озабочены речевым развитием своих детей. Они часто задают вопросы: «Как научить малыша разговаривать, почему мой ребенок не говорит, что делать, чтобы появилась речь

5

Дополнительная образовательная программа «Узнай, познай и разгадай!»

Дополнительная образовательная программа заключается в том, что в ней выстраивается единая линия занятий, рассчитанных на решение всего комплекса вопросов, которые волнуют подростков в данном возраст.

5

Квалификационный тест » Учитель математики. Психолого-педагогическая деятельность»

Позволяет проверить комплекс знаний по теоретическим и прикладным основам современного преподавания математики. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.

5,8

Правильный профессиональный выбор – уверенное будущее молодого поколения

Парачук Андрей Валентинович Сергеенко Сергей Петрович Актуальность данной разработки обусловлена ролью профессиональной ориентации учащихся в образовательном процессе системы дополнительного образован

5

Проектирование инклюзивной образовательной среды в контексте учреждений дополнительного образования

В статье рассматривается основа практики инклюзивного обучения, его организация на примере опыта работы учреждения дополнительного образования детей и молодёжи через принятие особенностей развития реб

0