Целью общего художественно-эстетического образования является: Овладение знаниями, умениями и навыками, необходимыми для формирования основ самостоятельной деятельности в сфере хореографически
Рекомендации по проведению онлайн-занятия.
С переходом на дистанционное образование возникла необходимость создания рекомендаций по проведению онлайн-занятия, исходя из личного опыта и проблем, которые встали на пути обучения в новом формате.
Разработка онлайн-занятия по развитию речи и музыкальному воспитанию для ребенка с ДЦП(возраст 5-6 л
Данное комплексное занятие в онлайн-форме было разработано мною для детей с ДЦП возраста 5-6 лет
Классный час «Школа во время Великой Отечественной войны»
Классный час «Школа во время Великой Отечественной войны» предназначен для студентов, обучающихся по специальности «Преподавание в начальных классах».
ИНТЕЛЛЕКТ И СОВРЕМЕННОСТЬ — КОМПЬЮТЕРНО-ИНФОРМАЦИОННЫЙ АСПЕКТ
В работе раскрывается понятие»интеллект» в аспекте компьютерно-информационных технологий и психофизиологии.
Две эффективных методики арт-терапии в борьбе со стрессом
1. Методика «Клубок линий». Для этой методики Вам потребуется чистый лист...
План конспект — Роль концертмейстера в классе хореографии на уроке балетной гимнастике
Цель — обучение и овладение учащимися специальными знаниями и навыками двигательной активности, развивающими гибкость, выносливость, быстроту и координацию движений.
Безопасность виртуального пространства: возможности, проблемы и перспективы их решения
В статье анализируются такие понятия, как «объективная виртуальная реальность, сознание», «играизация», «карнавализация», «безопасности виртуального пространства».
Кибернетический аспект художественного творчества — проблемы и перспективы
Мы видим день и видим ночи бездну,
Но можем ли творить?
<p...
ВОПЛОЩЕНИЕ ДОНБАССА В УСТНОМ НАРОДНОМ ТВОРЧЕСТВЕ И ПРОИЗВЕДЕНИЯХ СОВРЕМЕННИКОВ
Аннотация. В работе анализируются легенды и сказания, посвященные земле Донбасса. В частности, заповедной зоне Клебан-Бык. Также анализируется творчество современных поэтов Донбасса.