Тест «Маркетинг в образовании»

Тест "Маркетинг в образовании"

Позволяет проверить уровень знаний о сущности, содержании и основных концепциях современного маркетинга, широко применяемых в практике коммерческих и некоммерческих организаций. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе. Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА.
1. Образовательные, услуги, обладают характеристиками, которые в значительной степени влияют на разработку маркетинговых программ:
2. Выявить факторы, содействующие коммерческому успеху или препятствующие ему, позволяет анализ:
3. Информационная реклама………
4. Определение реального уровня конкурентоспособности предприятия является целью исследования:
5. Принципиальная модель рыночно-конкурентного поведения – это ___ маркетинговая стратегия организации
6. Прямой маркетинг – это:
7. Методы измерения эффективности стимулирования продаж:
8. Консюмеризм - организованное движение граждан и правительственных чиновников, направленное на расширение и защиту прав потребителей, в том числе и потребителей образовательных услуг:
9. Потребительская концепция (концепция маркетинга) предполагает что .....
10. Существует только один метод ценообразования на образовательные услуги
11. Концепция совершенствования деятельности образовательного учреждения предполагает:
12. ___ - это средство обеспечения совместимости, взаимозаменяемости, унификации, типизации, надежности техники и информационных сетей, норм безопасности и экологических требований, единства характеристик и свойств качества продукции, работ, процессов и услуг
13. Стратегия ___ применяется только на рынках большой емкости и при значительных собственных ресурсах, при неприемлемости для покупателей высоких цен, в условиях низкой их осведомленности о товаре данной фирмы и при острой конкуренции
14. Стимулирование продаж – это:
15. Стратегия ___ маркетинга - это прогноз различия сегментов и выпуск на весь рынок одного направления образования (одной специальности), обеспечивая ему средствами маркетинга привлекательность в глазах всех групп потребителей
16. Неосязаемость образовательной услуги означает:
17. Одним из принципов маркетинга, в котором раскрывается философия маркетинга в отношении к потребностям клиентов образовательных услуг, является:
18. Стратегия ___ маркетинга – это концентрация усилий и ресурсов учебного заведения на одном сегменте рынка (специфической группе потребителей) с ориентацией на рынок труда
19. ___ - это комплексное исследование деятельности предприятия, основанное на взаимосвязанном рассмотрении функций создаваемых объектов, товаров и затрат на обеспечение этих функций
20. ___ образовательных услуг - научно-практическая дисциплина, изучающая и формирующая философию, стратегию и тактику цивилизованного мышления и действия, поведения и взаимоотношений субъектов рынка образовательных услуг

 

Курс № 3.32. Менеджмент в управлении дошкольным образовательным учреждением. Руководитель ДОУ

 

 

Курс 3.25. Практический менеджмент и экономика образования. Руководитель образовательной организации (350 часов)

 

Курс 3.26. Практический менеджмент в управлении образованием. Руководитель образовательной организации (700-350 часов)

5

Автор публикации

не в сети 3 года

Роза Емельянова

416
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018

Добавить комментарий