Тест «Маркетинг в образовании»

Тест "Маркетинг в образовании"

Позволяет проверить уровень знаний о сущности, содержании и основных концепциях современного маркетинга, широко применяемых в практике коммерческих и некоммерческих организаций. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе. Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА.
1. Существует только один метод ценообразования на образовательные услуги
2. Принципиальная модель рыночно-конкурентного поведения – это ___ маркетинговая стратегия организации
3. ___ - это комплексное исследование деятельности предприятия, основанное на взаимосвязанном рассмотрении функций создаваемых объектов, товаров и затрат на обеспечение этих функций
4. Стратегия ___ маркетинга – это концентрация усилий и ресурсов учебного заведения на одном сегменте рынка (специфической группе потребителей) с ориентацией на рынок труда
5. Потребительская концепция (концепция маркетинга) предполагает что .....
6. Стимулирование продаж – это:
7. Выявить факторы, содействующие коммерческому успеху или препятствующие ему, позволяет анализ:
8. Консюмеризм - организованное движение граждан и правительственных чиновников, направленное на расширение и защиту прав потребителей, в том числе и потребителей образовательных услуг:
9. Стратегия ___ маркетинга - это прогноз различия сегментов и выпуск на весь рынок одного направления образования (одной специальности), обеспечивая ему средствами маркетинга привлекательность в глазах всех групп потребителей
10. Концепция совершенствования деятельности образовательного учреждения предполагает:
11. Стратегия ___ применяется только на рынках большой емкости и при значительных собственных ресурсах, при неприемлемости для покупателей высоких цен, в условиях низкой их осведомленности о товаре данной фирмы и при острой конкуренции
12. ___ образовательных услуг - научно-практическая дисциплина, изучающая и формирующая философию, стратегию и тактику цивилизованного мышления и действия, поведения и взаимоотношений субъектов рынка образовательных услуг
13. Неосязаемость образовательной услуги означает:
14. Одним из принципов маркетинга, в котором раскрывается философия маркетинга в отношении к потребностям клиентов образовательных услуг, является:
15. Образовательные, услуги, обладают характеристиками, которые в значительной степени влияют на разработку маркетинговых программ:
16. Определение реального уровня конкурентоспособности предприятия является целью исследования:
17. ___ - это средство обеспечения совместимости, взаимозаменяемости, унификации, типизации, надежности техники и информационных сетей, норм безопасности и экологических требований, единства характеристик и свойств качества продукции, работ, процессов и услуг
18. Методы измерения эффективности стимулирования продаж:
19. Информационная реклама………
20. Прямой маркетинг – это:

 

Курс № 3.32. Менеджмент в управлении дошкольным образовательным учреждением. Руководитель ДОУ

 

 

Курс 3.25. Практический менеджмент и экономика образования. Руководитель образовательной организации (350 часов)

 

Курс 3.26. Практический менеджмент в управлении образованием. Руководитель образовательной организации (700-350 часов)

5

Автор публикации

не в сети 4 года

Роза Емельянова

436
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018

Добавить комментарий