Тест “Маркетинг в образовании”

Тест "Маркетинг в образовании"

Позволяет проверить уровень знаний о сущности, содержании и основных концепциях современного маркетинга, широко применяемых в практике коммерческих и некоммерческих организаций. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе. Благодарим за сотрудничество с институтом АНО ДПО ИДПК ГО!
1. Стратегия ___ маркетинга – это концентрация усилий и ресурсов учебного заведения на одном сегменте рынка (специфической группе потребителей) с ориентацией на рынок труда
2. Стратегия ___ маркетинга - это прогноз различия сегментов и выпуск на весь рынок одного направления образования (одной специальности), обеспечивая ему средствами маркетинга привлекательность в глазах всех групп потребителей
3. ___ - это комплексное исследование деятельности предприятия, основанное на взаимосвязанном рассмотрении функций создаваемых объектов, товаров и затрат на обеспечение этих функций
4. Определение реального уровня конкурентоспособности предприятия является целью исследования:
5. Информационная реклама………
6. Стратегия ___ применяется только на рынках большой емкости и при значительных собственных ресурсах, при неприемлемости для покупателей высоких цен, в условиях низкой их осведомленности о товаре данной фирмы и при острой конкуренции
7. ___ образовательных услуг - научно-практическая дисциплина, изучающая и формирующая философию, стратегию и тактику цивилизованного мышления и действия, поведения и взаимоотношений субъектов рынка образовательных услуг
8. Неосязаемость образовательной услуги означает:
9. Концепция совершенствования деятельности образовательного учреждения предполагает:
10. Существует только один метод ценообразования на образовательные услуги
11. Прямой маркетинг – это:
12. Потребительская концепция (концепция маркетинга) предполагает что .....
13. ___ - это средство обеспечения совместимости, взаимозаменяемости, унификации, типизации, надежности техники и информационных сетей, норм безопасности и экологических требований, единства характеристик и свойств качества продукции, работ, процессов и услуг
14. Методы измерения эффективности стимулирования продаж:
15. Стимулирование продаж – это:
16. Образовательные, услуги, обладают характеристиками, которые в значительной степени влияют на разработку маркетинговых программ:
17. Принципиальная модель рыночно-конкурентного поведения – это ___ маркетинговая стратегия организации
18. Консюмеризм - организованное движение граждан и правительственных чиновников, направленное на расширение и защиту прав потребителей, в том числе и потребителей образовательных услуг:
19. Выявить факторы, содействующие коммерческому успеху или препятствующие ему, позволяет анализ:
20. Одним из принципов маркетинга, в котором раскрывается философия маркетинга в отношении к потребностям клиентов образовательных услуг, является:

 

Курс № 3.32. Менеджмент в управлении дошкольным образовательным учреждением. Руководитель ДОУ

 

 

Курс 3.25. Практический менеджмент и экономика образования. Руководитель образовательной организации (350 часов)

 

Курс 3.26. Практический менеджмент в управлении образованием. Руководитель образовательной организации (700-350 часов)

5

Автор публикации

не в сети 4 недели

Роза Емельянова

152
Комментарии: 0Публикации: 492Регистрация: 26-02-2018

Добавить комментарий